1　沁园春·雪（含答案）

第一单元
1　沁园春·雪
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A.沁园春(qìn)　　　　　
原驰蜡象(là)
分外妖娆(yáo)
B.成吉思汗(hàn)
风流人物(liú)
稍逊风骚(shāo)
C.红装素裹(guǒ)
漫天皆白(jiē)
还看今朝(zhāo)
D.竞折腰(zhé)
弯弓射雕(diāo)
惟余莽莽(máng)
2.下列句子中,加点的词语使用正确的一项是(　　)
A.你们这些孩子,生活条件好,学习条件也好,真可谓一代天骄。
B.白雪覆盖了大地,到处红装素裹,异常美丽。
C.他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。
D.这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
3.请指出下列句子运用的修辞手法。
(1)山舞银蛇,原驰蜡象。
(　　　　　)
(2)欲与天公试比高。
(　　　　　)
(3)秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
(　　　　　)
(4)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
(　　　　　)
4.填空。
(1)《沁园春·雪》这首词,上片写　　　　　　,先写眼前的　　　　,再写　　　　。下片由　　　　　　　　　　引出　　　　　　,纵论　　　
　　,抒发　　　
　　　　。
(2)毛泽东的《沁园春·雪》中,运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。
(3)《沁园春·雪》中由写景转入评古论今的过渡句是:　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。
(4)毛泽东在《沁园春·雪》中以“　　　　　　　,　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。
课内品读
阅读下面这首词,完成第5~7题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。　　江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1936年2月
5.词中“望”和“惜”领起的句子分别是什么
6.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”这两句在词中起什么作用
7.本词主要表达了词人怎样的思想感情
类文阅读
阅读下面这首词,完成第8~11题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮 　　携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟
1925年
8.这首词为我们展示了哪几幅画面
9.这首词的前三句,点明了　　　　、　　　　、　　　　和　　　　。其作用是什么
10.“万类霜天竞自由”一句为读者所称赏,你能说一说理由吗
11.下片的“书生意气”具体体现在哪里 (用词中的句子回答)
12.仿照画波浪线的句子,在横线上补写两句话,使之构成排比。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　　;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
课后作业·测评答案
1.C　A项,“娆”应读“ráo”;B项,“汗”应读“hán”,“骚”应读“sāo”;D项,“莽”应读“mǎng”。
2.D　A项,“一代天骄”指一个时代中杰出的有影响的人物。此处使用错误。B项,“红装素裹”形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里只写了白雪。C项,“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。此处使用错误。
3.(1)比喻、对偶　(2)拟人　(3)对偶　(4)比喻
4.(1)北国雪景　实景　虚景　祖国山河的壮丽　英雄人物　历代英雄人物　词人的抱负　(2)山舞银蛇　原驰蜡象　(3)江山如此多娇　引无数英雄竞折腰　(4)俱往矣　数风流人物　还看今朝
5.“望”字领起“长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”。“惜”字领起“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”。
6.起承上启下的过渡作用。
7.赞美了祖国的壮丽山河,抒发了以词人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。
8.解析
此题考查的是把握词作的主要内容,只要读懂词,稍加总结就能得出答案。
参考答案
独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图。
9.解析
由“寒秋”和“湘江”能看出是点明了季节(时间)和地点。回答作用时要从内容和结构两方面入手。
参考答案
人物　季节(时间)　地点　环境　作用:在内容上,渲染了一种苍凉的气氛;在结构上,为下文写景、抒情做铺垫,也以“独立”与下文的“百舸”遥相呼应。
10.解析
此题要抓住关键词来赏析。“万类”“霜天”从写景的角度入手,再结合词意、写景的作用来分析;“竞”字从词意的角度分析即可。
参考答案
“万类”将秋天所有有生命的景物摄入笔下,彰显出一种宏伟的气魄;“霜天”渲染出一种苍凉的气象;“竞”突出了勃勃生机,写出了一种向上的力量。这句词意境开阔,为人赞赏。
11.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
12.解析
题目要求补写,并构成排比。画波浪线句子的句式是:主谓短语+并列短语(或主谓短语)+是生命的+动词(或形容词)。仿照这种句式,按照“春天”“秋天”的季节特点,选取有代表性的事物组织语言。
答案示例
(1)惠风和畅　莺飞草长　是生命的萌发　(2)明月朗照　五谷飘香　是生命的纯熟