第3课 土地改革 课件(共30张PPT)

课件30张PPT。 温故而知新
1．西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明（ ）
A．抗日战争的胜利 B．抗美援朝的胜利　
C．解放战争的胜利 D．镇压反革命运动B2.美国出兵朝鲜所打的旗号是（ ）
A、 国部队 B 、联合国军
C、美国军队 D 、美英盟军
B 阅读材料 回答问题
我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之我们应该参战，必须参战，参战的利益大，不参战的损害极大。”
——毛泽东
请回答
（1）毛泽东当时认为什么必须参战？中国最终以什么形式参战的？
原因：美国的侵略活动已经严重威胁了中国的安全。形式：中国人民志愿军在彭德怀司令的带领下开赴朝鲜与朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
：第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革一.学习目标1.了解土地改革的背景原因、开展及基本完成。
2.掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布。
3.理解土地改革的意义。1、土地改革的原因(1)新中国成立后，占全国3亿多人口的_____________还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行__________，获得土地。(2)地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民，这严重阻碍____________和____________的发展。（根本原因）2土地改革的概况:（1）土改时间：____________年（2）地区：____________（3）法律依据：《_______ _》_（4）内容：废除___________,实行_____________（5）结果：除部分__________外，_______ 基本完成土地改革。3.土地改革的意义：（1）.政治上：使巩固了新生的_______________ 。 （2）.经济上：A.彻底摧毁了两千多年的_____________，____________ 被消灭；B.____________ 成为土地的主人，解放了农村的____________；C.农业生产获得迅速恢复和发展，为国家____________准备了条件.二.基础知识梳理：1、土地改革的原因(1)新中国成立后，占全国3亿多人口的__新解放区__还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行_土地改革__，获得土地。(2)地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民，这严重阻碍_农村经济_和__中国社会_的发展。（根本原因）2土地改革的概况:（1）土改时间：__1905_年（2）地区：__新解放区__（3）法律依据：《__中华人民共和国土地改革法___》_（4）内容：废除地主阶级封建剥削土地制度_,实行__农民的土地所有制_（5）结果：除部分少数民族地区外，_全国大陆_ 基本完成土地改革。3.土地改革的意义：（1）.政治上：巩固了新生的_人民政权__ 。 （2）.经济上：A.彻底摧毁了两千多年的___封建土地制度___，_地主阶级___ 被消灭；B.__农民__ 成为土地的主人，解放了农村的__生产力__；C.农业生产获得迅速恢复和发展，为国家__工业化__准备了条件.二.基础知识梳理：住的是……农民被迫卖儿卖女三.自主学习（一）学习探究一： 土地改革的原因1、结合图片和材料一，你认为当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活？被迫逃荒要饭的农民材料一 农民老李在1948年过的是这样的生活：没有属于自己的耕牛农具，每年只收7担谷子，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃4斤油，7斤盐。贫当时中国有多少这样生活贫苦的农民？苦老解放区
已完成土改（一）学习探究一： 土地改革的原因占3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。占有土地比例所占农村人口比例20-30%地主农民坐享其成劳而无获地主农民剥削与被剥削的关系封建土地所有制我要土地（一）学习探究一： 土地改革的原因封建土地所有制新中国成立前农村形势2.结合上表，说一说农民穷苦生活的根源在哪里?（一）学习探究一： 土地改革的原因材料四：据联合国统计，1949年新中国成立时，中国人均国民收入仅27美元，而当时印度人均国民收入是57美元，亚洲人均国民收入是44美元。，广大农民还在为温饱问题发愁。3.结合材料四说一说，封建土地制度对当时社会经济发展的影响，以及土改的原因？为什么建国后依然要推行土地改革？（一）学习探究一： 土地改革的原因(1)新中国成立后，占全国3亿多人口的_新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。(2)地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民，这严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因）1.地区：新解放区《《中华人民共和国土地改革法》废除地主土地所有制实行农民土地所有制1952年底除部分少数民族地区外，大陆基本完成土地改革1950年冬土地所有制的转变：c 从“地主私有” 到“农民私有”（二）学习探究二： 土地改革的概况2.法律依据：3.内容：5.完成：4.开始土改时间：土地所有制的转变：农民分到地主耕牛、工具农民分到土地土改中拔出地主立的地界碑批斗地主烧地契请思考：为什么在土地改革过程中也分给地主一份土地？使地主成为自食其力的劳动者，减少改革阻力。相关史事：为了有利于恢复和发展生产，这次土地改革注意保存富农经济，在政治上…思考：结合p14的相关史事，你觉得这次的土改和之前土改的有什们区别？保存富农减少改革阻力，促进生产恢复和发展。不同点相同点土地
占有者地主阶级
与农民关系地主农民农民
土地
所有制剥削与被剥削平等地主阶级占有绝大部分劳动成果农民
自己占有
劳动成果土地归私人所有名称类别材料一：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》（三）学习探究三： 土地改革的意义 摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭。 材料二：过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？
——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信（三）学习探究三： 土地改革的意义农民成为土地的主人，生产积极性大大提高。 问题：根据上面图表分析土改对新中国的经济有什么影响？（三）学习探究三： 土地改革的意义农业生产获得迅速恢复和发展，大大解放了农村生产力材料四：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。” ——毛泽东（三）学习探究三： 土地改革的意义为国家工业化建设准备条件土地所有制的转变： 土地改革的完成，彻底摧毁了封建土地制度，农民获得真正的解放，生产积极性大大提高。土地改革巩固新生政权，大大解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。（三）学习探究三： 土地改革的意义愿望：
“耕者有其田”在太平天国运动中，颁布了《天朝田亩制度》。
1952年底。
实现了。召开第一届中国人民政治协商会议,成立新中国西藏和平解放抗美援朝土地改革建国初期的任务四.小结土地改革1950封建剥削无地或少地少数民族封建土地人民政权工业化五.随堂检测1.下列各项，规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是（ ）
A 《中国土地法》
B 《中国土地法大纲》
C 《中华人民共和国土地改革法》
D 《中华人民共和国土地法 》
2.1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（ ）
A 安徽 B 浙江
C 甘肃 D 西藏
D C3.我国存在2000多年的封建土地制度被彻底废除的标志是（ ）
A 1947年，《中国土地法大纲》颁布
B 1949年10月，中华人民共和国成立
C 1950年，《中华人民共和国土地改革法》
D 1952年，全国基本完成土地改革
4.在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是（ ）
A 封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济的发展
B 农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实
上是“按功行赏”
C 地主土地太多，无法耕种
D 农民无地少地，生活困苦D A5．从太平天国的《天朝田亩制度》到孙中山先生的
“耕者有其田”，中国农民拥有土地的千年梦想都没有
实现，真正的“耕者有其田”是在( ? )后普遍实现的。
A.新中国成立?
B.《中华人民共和国土地改革法》颁布
C.《中华人民共和国土地法》颁布
D.辛亥革命B 谢 谢！