七年级上册语文同步练习：4 古代诗歌四首（含答案解析）

4　古代诗歌四首

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A.竦峙(shǒng)　　 萧瑟(sè)
B.天涯(yá) 枯藤(téng)
C.沧海(cāng) 碣石(jié)
D.澹澹(dàn) 咏志(yǒng)
2.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A.树木/丛生,百草/丰茂。
B.海日/生残/夜,江春/入旧/年。
C.杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪。
D.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。
3.按照提示默写诗句。
(1)曹操《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。?
(2)王湾《次北固山下》中“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。?
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句为逆境中的友人送去温暖。?
(4)在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦,如马致远《天净沙·秋思》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。?
4.下列说法不正确的一项是(　　)
A.《观沧海》开头两句写登临的地点(碣石山)和目的(观沧海),“观沧海”是全诗的诗眼,“观”字统领全篇,后面六句,皆为观海所见。
B.《次北固山下》以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。
D.《天净沙·秋思》写景由近及远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
??课内品读
(一)阅读下面这首诗,完成第5~6题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
6.从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你读出了诗人的哪些情感?
(二)阅读下面这首小令,完成第7~9题。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
7.“天净沙”是　　　　,“秋思”是　　　　,《天净沙·秋思》被誉为“　　　　　　”。?
8.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?
9.这首小令表达了怎样的思想感情?
??类文阅读
(一)阅读下面这首诗,完成第10~11题。
舟过谢潭三首(其一)
[宋]杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影,褰帏①急看紫巉岩②。
注①褰(qiān)帏:掀起帘子。②巉岩:高而险的山岩。
10.本诗第二句中的“转眼”与第一句中“　　　”字相呼应,写出了　　　　　　　。?
11.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?
(二)阅读下面这首诗,完成第12~13题。
春日二首(其二)
[宋]晁冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。
注①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
12.这首诗通过描绘　　　　　　、细雨翻萍、　　　　　　的春日景象,展现了一幅优美的画面。?
13.诗的三、四两句流露出作者怎样的思想感情?
14.阅读下面的材料,按要求答题。
材料一　央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。
材料二　2018年,央视推出了大型文化节目《经典咏流传》,节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三　中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
(1)从以上材料中你探究出怎样的信息?
(2)某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会。假如你是该班学生,班级想要你去邀请郝校长参加此次活动,你会怎么说?要求语言得体、内容简洁。

答案与解析
1.A　解析 A项,“竦”读音应为“sǒng”。
2.B　解析 B项,朗读节奏应为:海日/生/残夜,江春/入/旧年。
3.(1)树木丛生　百草丰茂　(2)海日生残夜　江春入旧年　(3)我寄愁心与明月　随君直到夜郎西　(4)夕阳西下　断肠人在天涯
4.D　解析 D项,诗眼应是“断肠人在天涯”。
5.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉、感伤的气氛。
6.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
7.曲牌名　题目　秋思之祖
8.描绘了一幅深秋晚景图。
9.表达了游子(天涯沦落人)孤寂愁苦、思念家乡的情感。
10.忽　船行之快
11.急切、好奇、惊喜。
12.小溪阴阴　鹅鸭戏水
13.通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景,流露出了作者爱春、惜春的感情。
14.(1)传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。　(2)示例 尊敬的郝校长,您好,我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会,特邀您参加此次活动,期待您的光临!谢谢!