人教 版一年级美术上册《第14课　繁忙的大街》教学设计

教　 案
授课时间
2018.5.8
学科
美术
授课年级
一年级
授课人
张妍
课　题
繁忙的大街
教学目标
1：了解车辆和道路的造型特点。
: 2：遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满。
3：养成良好的安全交通意识。
教学重点
了解车辆和道路的造型特点。
教学难点
遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满。
教 学 具

教　学　程　序
教学环节
教师活动
学生活动
多媒体使用意图
一、
组织教学
二、
情景导入
三、
引导探索
组织学生将学习用品摆放整齐。
图片欣赏：两张对比
讨论交流：你在视频中看到了哪些景象？给你什么样色感受?
小结揭题：《繁忙的大街》
引导回忆：你都知道哪些车？他们有什么特点?马路有哪些形状?
小结演示：我们生活中有很多种车，它们为我们的生活提供了方便。
准备学习用品，稳定情绪。
观看视频，感受马路上繁忙的景象。
自由发言：路上有很多的车辆和行人，还有楼房等。马路上很繁忙。
介绍自己了解的各种各样的车：轿车、公共汽车、消防车、救护车、摩托车、出租车等。每一种车都有自己的标志。马路有s形、T形、十字形等。
观察教师的演示绘画。
利用图片对比吸引学生感官，激发学生学习的兴趣。直接揭示本课的主题。
出示各种各样车辆的图片帮助学生回忆。自主探究车辆的造型特点和道路的特点。体现自主学习方式。
简笔画来吸引学生，调动学生的学习主动性，也活跃课堂气氛。
教学环节
教师活动
学生活动
多媒体使用意图
四、
创作练习
五、
审美提高
六、
课后延伸

提出疑问：如何表现繁忙的大街，怎样把很多车都画在画面上？
演示绘画：讲解遮挡和排列的方法和画面构图要饱满等问题。
学生作品欣赏。
交流构思，准备绘画。

布置作业要求：用绘画的方法表现繁忙的大街，要求构图饱满。
播放背景音乐巡视指导学生绘画。
展示欣赏学生作品。
点评作品中的闪光点。
读一读交通规则
讨论交流：可以用遮挡和排列的方法来表现。
观察思考范画中是如何表现的遮挡，怎样做到画面饱满。
欣赏范画交流绘画构思
清楚作业要求
准备绘画
欣赏作品
自评
互评
养成安全交通小意识
出示范画使学生明白什么是遮挡，以此突破难点教授学生绘画的方法和技巧。
用配有音乐的学生作品供学生欣赏，既陶冶了学生的情感也激发了学生绘画的热情。同时也烘托了课堂氛围，达到了美的享受。
播放轻松舒缓的音乐为学生创设安静思考的创作氛围。
注意安全
板
书
设
计

繁忙的大街
学生作品


遮挡
排列
课 后 反 思