人教 版一年级美术下册《第1课　影子的游戏》教学设计

《影子的游戏》教学设计
一、教学目标
1、简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。
2、通过教学活动,引导学生了解如何画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并有创意。
3、通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观的感悟生活中的小乐趣。
二、教学重点、难点
教学重点:感受到影子的存在,了解影子的特点
教学难点:影子与光的关系和由影子引起的联想能力。
三、教学过程
(一)导入新课
1.师问:今天,老师给大家准备了一个谜语游戏,看看哪位同学最聪明,先猜出谜底,好不好?
2.[课件出示](师朗读)
谜语:你走它也走,你停它也停,只要有阳光,它都伴你行。3生答:影子。
4师:你真聪明。看来同学们对影子并不陌生,那今天就让我们一起走进第一课,来做一个有关“《影子的游戏》”
[课件出示题目]:影子的游戏
1师问:影子是我们结伴而行的好伙伴,那同学们到底有多了解它呢？请同学们认真去思考,并带着几个问题去看课件,仔细观看,去里面寻找你们所要的答案好吗?
2.[课件出示](师朗读问题)
思考:影子是什么颜色的?
影子是如何产生的？
他有什么特点？
3.学生回答问题,教师小结。
4[课件出示]
答案:(1)黑色
（2）它是光照在物体上,在物体的背面就产生了影子。
（3）它的特点是有光有物就有影子,影在被照物体的背后。
请同学们想一想如何才能把影子留下来呢？大家可以用绘画或制作等形式表现出来
5.欣赏课本范图,介绍不同形式的表现方法,
师总结:我们发现的影了以姿百态呈现在我们身边,看看我们的艺术家们是怎样留住这些美丽的影子的。
6.课件出示形形色色的影子图片:光影 剪影 摄影
7、影子的知识拓展、延伸。
介绍马蒂斯。
（1）[课件出示简介及代表作图片
（2）运用色彩的结合和变化,完成具有装饰意味的影子画。
介绍皮影戏。
课件出示皮影戏简介,了解何为皮影戏,皮影戏也是利用光和影的原理来制作的。
师:同学们想不想用自己的巧手也来绘制下这些千奇变幻的影子呢
[课件出示]作业要求:
1、用自己喜欢的表现形式表现影子。
2.学生作画或制作,教师巡回辅导。
9讲评,欣赏学生作业
1欣赏学生作业。(在黑板上展示学生作业)
2.学生自评、教师讲评。
四、教学反思
这堂美术教学开始由一个猜谜语的游戏导入课题,既生动有趣,又可以带动学生学习的积极性和兴趣性。手影戏视频,针对小学生活泼爱动,对新鲜事物充满好奇的心理特征,可以深化课题影,又可以用这样视觉直观的方式展现影子的特点。另一个环节寻找各种形态的影子,让学生自主去寻找影子的多样性,并发散思维理解影子不是单一的。最后课堂的拓展活动名作的介绍和皮影戏的原理讲解使学生自主去探索影子的延伸性。锻炼学生自学能力和自主探究性