《走近大自然》教案
教学目标： 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。
2、同学之间团结、协作，共同完成作品。
3、走近自然，更加热爱自然。
教学重点：
1、是否能积极参与这次活动的全过程。
2、是否能与同学友好合作。
3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。
4、是否能进一步领略大自然的美丽。
课前准备：
1、收集一些石头拼图作品、树叶拼图作品和水果和蔬菜的拼图作品图片。
2、学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高粱穗……）、工具（铲子、水桶、画笔、颜料……） 。
教学过程：
一、导入 出示石头作品、树叶作品，水果和蔬菜作品等图片
二、讲授新课
学习分析课本中的艺术作品
三、讨论，分组进行制作，制定比赛要求
1、 小朋友们今天你是不是也想来试一试呢？ 请同学讨论你想用什么物品来表现你的作品？ 通过今天的学习，你有什么收获和感受？大家一起来交流。
2、师：其实我们小朋友就是一个天生的大地艺术家，因为我们小朋友没有一个不喜欢玩泥巴，没有一个不喜欢堆雪人。今天老师看到每组小朋友已经带来了各种各样的玩具，废旧物品和橡皮泥。看来一场较量马上就要开始了。
3、发展阶段：你准备怎么做？
老师举例：你可以做自己喜欢的花环，还有各种小动物。
学生自己制作自己的作品，教师辅导：注意事项
（1）保持课堂纪律，注意安全。
（2）立意新颖，构思巧妙。
（3）能与同学团结合作。
进行评比
讲评： 学生互相进行评论，老师点评
小结
课后拓展： 可以装饰其他墙面、树杆、山石等
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