人教版六年级音乐下册（简谱）第四单元《举杯祝福》教学设计

歌曲《举杯祝福》教学设计
教学目标：
1、学唱歌曲《举杯祝福》感受歌曲热情、欢快的情绪。
2、能够把附点音符和切分节奏音符唱准确。
3、初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器，并培养学生乐观的生活态度和团结友爱的合作精神。
教学重点：用热情、欢快的情绪演唱歌曲《举杯祝福》。
教学难点：附点节奏、切分节奏以及前八后十六节奏的唱法。
教 具：电子白板 电子琴 打击乐器
课 时：1课时
教学时间：2018年4月9日
教学过程：
一、导入
1、教师播放歌曲《新疆是个好地方》
提问：这是我国哪个地区的音乐？其特点是什么？
2、教师简单介绍新疆
3、教师出示新疆传统服饰图片，并介绍维吾尔族服饰的特点。
4、出示课题，导入新课
二、授新课
1、初听歌曲，感受歌曲的音乐风格
提问：这是新疆哪个民族的歌曲？（乌孜别克族）
教师介绍乌孜别克族
2、再次聆听歌曲，边听边观察歌谱，找出歌曲中出现的典型节奏（附点节奏、切分节奏）
3、学生拍击附节奏和切分节奏
4、学唱歌曲
学生学唱歌曲第一部分歌谱
（教师强调附点节奏的唱法）
填词演唱第一部分
学生学唱歌曲第二部分歌谱
（教师强调切分节奏的唱法）
填词演唱第二部分
学生跟伴奏用欢快热情的声音完整演唱歌曲
5、学生用自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏
提问：歌曲表达了什么情感？
表达了乌孜别克族人民对伟大祖国繁荣富强的祝愿和对美好生活的祝福，同时也体现了乌孜别克族人民对各族人民的热情好客和团结一心。
三、请同学们充满感情的完整表现这首歌曲，表达你们对祖国的热爱之情。结束本节课。