人教版三年级音乐下册（简谱）第五单元《采山》教学设计

小学音乐三年级下册《采山》教案
——驼腰子中心校 赵春颖
一、教学目标：
1、能够用中速、欢快的情绪和优美的声音演唱歌曲
2、知道乐曲是民族五声调式
3、通过本课学习让学生感受到生活的多姿多彩，劳动的有趣美妙
二、教学重难点：唱准十六分音符，准确掌握歌曲节奏
三、教学过程：
（一）歌曲情景导入：
1、师生问好！
《采蘑菇的小姑娘》
2、这个可爱的采蘑菇的小姑娘带着我们走进了美丽的大山里，在大山里我们除了采到蘑菇外还能采到什么呢？
（二）游戏节奏练习：
1、出示节奏课件：
XXXX XO | XXXX XO |

XX XXX | XX XO |
XXXX X— XXXX XO
我们的节奏已经学会了，看看小天使是怎么说的？出示课件——同学们真棒！快快去采山吧！
2、同学们你们觉得歌曲里的小姑娘们采山的时候是什么样的情绪呢？那么我们也用欢快愉悦的心情来学习采山这首歌曲吧！
（三）教唱歌曲：
1、教师弹琴教唱，学生学唱。在学生学唱的过程中，教师边教唱边指导。
2、分组接唱这首歌曲，1组唱第一句，2组唱第二句，3组唱第三句，4组唱第四句，最后两句全体同学一起唱！
3、学生小组合作自学第二段，并且用强弱节奏来为歌曲伴奏
4、学生齐唱第二段
（四）创编舞蹈：
这么美妙的歌曲老师想为它配上美丽的舞蹈，同学们可以和老师共同为这首歌曲编配舞蹈吗？（师生共创舞蹈）
（五）拓展延伸：
让我们一起把《采山》这首歌给改编一下，我们看看怎么改比较好呢？
采呀采草莓、采呀采草药、采呀采松子，采呀采核桃、采呀采野枣、采呀采杨梅、采来野果酸又甜！
12、四、德育陶冶：
老师从同学们的歌声中听出来我们的同学都是热爱劳动，热爱生活的好孩子，劳动是美德，劳动最光荣！——播放视频《劳动最光荣》
六、小结：同学们这节音乐课堂过的开心吗？老师也非常开心，今天让老师知道了同学们都是积极热情热爱劳动的好孩子，并且有可能成为未来的歌唱家、舞蹈家、作词家，那么让我们继续努力，好好学习向着自己美丽的梦想出发！让我们共同期待下节音乐课，下课！