部编版七下语文：20. 古代诗歌五首习题课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
20 古代诗歌五首
D
C
新知积累·基础练
C
语言建构·能力练
综合实践·素养练
1．给下面加点的字注音。
怆(　 　)然　涕(　　)下　青未了(　　 )
决眦(　　) 岱(　　)宗 足鸡豚(　　 )
浩(　　)荡 吟(　　)鞭 即(　　)天涯
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chuàng　 tì　 liǎo　
zì 　 dài　 tún　
hào　 yín 　jí
2．下列诗句与原文一致的一项是(　　)
A．荡胸生层云，决眦入归鸟。
B．飞来山上千浔塔，闻说鸡鸣见日升。
C．萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
D
3．解释下列句中加点的词。
(1)独怆然而涕下______________________________________
(2)造化钟神秀______________________________________
(3)会当凌绝顶___________________________________________
(4)自缘身在最高层____________________________________
(5)落红不是无情物________________________________________
眼泪
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聚集
终当，终要
因为
落花
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4．下列文学常识搭配有误的一项是(　　)
A．《登幽州台歌》——陈子昂——唐代文学家
B．《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人
C．《游山西村》——陆游——北宋爱国诗人
D．《己亥杂诗(其五)》——龚自珍——清代思想家、文
学家
C
5．根据提示填写诗句。
(1)[中考·龙东]陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢
时的孤独和伤感的诗句是：________________，________________！
(2)《孟子》中有“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的句子是
“________________，________________”。(杜甫《望岳》)
(3)[2019·安徽]人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学
习，提高认识能力，就会不为所惑，正如王安石《登飞来峰》中所
说：“______________________，______________________。”
念天地之悠悠　 独怆然而涕下
会当凌绝顶 　一览众山小
不畏浮云遮望眼　 自缘身在最高层
(4)当人生遭遇困境时，陆游《游山西村》中的诗句
“____________________，____________________”告诉我们总会有
云开雾散的时候。
(5)[2019·金华改编]春去春回几番景，花开花落总关情。龚自珍就以
“________________，________________。”赋予了落花别样的情
意。[《己亥杂诗(其五)》]
山重水复疑无路 　柳暗花明又一村
落红不是无情物　 化作春泥更护花
6．联系上下文完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回，____________________。你能欣赏花的姿容：____________________，有的灿烂盛开。
7．下列说法有误的一项是(　　)
A．《登幽州台歌》一诗所表现的不只是天地的浩渺，更有诗人
怀才不遇、寂寞的情绪。诗歌意境雄浑，视野开阔，极富
感染力。
B．《望岳》不仅写出了诗人不怕困难、勇于攀登泰山之顶的决
心，更是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表现了诗人的伟大
抱负。
C．《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句，
第一句运用夸张的手法言塔极高，第二句实写旭日东升的
景象，表现了诗人朝气蓬勃、对前途充满信心，奠定了全
诗的感情基调。
D．《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”两句
写出了农家热情、淳朴、好客的特点。
8．“念天地之悠悠，独怆然而涕下”两句营造了
极其特殊的意境，请简要谈谈你对这两句诗的
理解。
一、课文研读
诗人把个人置于广阔无垠的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种天地无穷、人生有限的苍茫的孤独感。
9．诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此
表达了诗人怎样的情感？
联想：天地苍茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。表达了诗人孤独寂寞、怀才不遇的苦闷之情。
10．对这首诗理解不恰当的一项是(　　)
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B．这首诗写了泰山的神奇景色，抒发了作者仰慕赞叹之
情以及企望攀登绝顶的心情。
C．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山
绝顶的景象和心理感受。
D．第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这是说神
奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D
11．品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。
“钟”字是聚集之意，表现了大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情形。“割”字，是分的意思，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。
12．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了名言
“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的
含义。请说说你的理解。
写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
13．对这首诗的理解不恰当的一项是(　　)
A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。
B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可
以看到旭日东升。
C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。
D．诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理
想和远大抱负。
D
14．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含
着深刻的哲理，请简要说明。
诗句寄寓“站得高才能望得远”的哲理。掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
15．本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
优美的自然景色，淳朴的乡村民俗。
16．请结合“无时”一词，分析尾联中作者所表达的
情感。
“无时”一词写出诗人随时都想去山西村，表达了诗人与村民相处融洽，喜爱山西村的真挚情感。
17．试分析首句写“白日斜”的作用。
运用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。
18．三、四句包含了诗人的哪些情感？
对新生命的赞美；呵护生命的无私奉献精神；对理想信念的执着追求。
19．诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这
个意思的一句是
____________________________________。
二、精选演练
吴音渐已变儿童
20．第三、四联表达了诗人怎样的情感？
表达了诗人对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，自己除了作诗之外一事无成的无奈，遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。
21．诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。
“茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。
22．这首诗表达了作者怎样的情感？
表达了作者旅途中的安逸闲适之情。
23．[2018·长沙改编]某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【古诗分类】
班委会准备将下面的诗句分类编辑，不宜放在“思乡”主题类的一句是(　　)
①仍怜故乡水，万里送行舟。
②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
③深林人不知，明月来相照。
④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
③
⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。
(2)【诗人竞猜】
班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：(谜面)最恨凡尘世，一生独爱菊。
——(谜底)陶渊明
(谜面)_____________________________________________。
——(谜底)陆游
(3)【新闻撰写】
班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
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为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，
我班开展古诗词诵读比赛
激发了大家对传统文化的热爱之情。