美是无处不在的,只是缺乏发现美的眼睛。。。。触摸美丽

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名称 美是无处不在的,只是缺乏发现美的眼睛。。。。触摸美丽
格式 rar
文件大小 11.5MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 美术
更新时间 2010-04-06 17:41:00

文档简介

(共12张PPT)
触摸美丽
教者:林娅
学校:岳阳县柏祥镇中学
认识材料
玻璃 晶莹剔透
棉花 轻盈柔软
金属 锋利明亮
布料 柔顺多彩
岩石 粗糙坚硬
材料演绎
根据材料的质地、形状恰当的组合,使画面既贴切又富有情趣。
运用依形构思
在构思材料表现时,可依据材料的色彩进行想象。颜色决定于它的用途。
运用依色构思
材料的形式美
材质的和谐
色彩的和谐
质感的对比
色彩的对比
和谐:
对比:
(粗糙与光滑 软与硬
冷色与暖色)
材料的运用
材料具有不同的审美特征,用不同的材料表现会产生不同的艺术效果。
纽 扣
选材:
1.根据画面构思选择材料。
2.根据材料构思画面。
豆子
塑料泡沫 牙签 颜料
米粒 彩色纸 颜料
木 签
草穗 剪纸 颜料
布料 草穗 颜料
蛋壳
粗麻绳 棕绳
纸 颜料
体验材质
根据不同材料形式特征,运用和谐、对比的表现方法进行创作。材料不超过五种。
创作要求:
创作步骤:
构思新颖 色彩和谐
1.构思 分析材料的美感因素,产生联想。
2.构图 可简单定位。用材料试试看怎样选用合理。
3.材料组合 用简单的手法巧妙用料,合理组合。
  平凡中发现美,让生活因我们的创造变得更精彩!  
谢谢指导!