【单元课时复习】
第十一单元课题2《化学肥料》复习测试题
湖北省石首市文峰中学 刘涛
注意事项:
1.本卷共四大题20小题,满分100分,时量52分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H-1、N-14、O- 16、Na-23、C l-35.5、Ag-108。
一、选择题(本题12小题,每小题2分,只有一个正确答案共24分)
1.某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐,该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是( )
A.P2O5 B.KOH C.NH4Cl D.CaCO3
2.某同学家里种的空心菜叶子发黄、长势不好,是缺氮肥的表现,她应该给空心菜施放的肥料是( )
A.KCl B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.K2SO4
3.NH4NO3是一种化学肥料,某.NH4NO3溶液的pH=4。以下说法错误的是( )
A.NH4NO3不能与熟石灰混合使用 B.久施.NH4NO3的土壤可能被酸化
C.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 D.NH4NO3是一种复合肥料
4.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是( )
A.属于复合肥料 B.主要含有四种元素
C.不宜与碱性物质混合使用 D.储存和运输时,不宜受潮或曝晒
5.为了增强水稻的抗病虫害和抗倒伏能力,应施用的一种化学肥料是( )
A.KCl B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4Cl
6.下列化肥中属于复合肥的是( )
A.NH3?H2O B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
7.下列关于化肥的说法不正确的是( )
A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B.氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵[(NH4)HPO4]都属于复合肥料
C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
8.下列化肥中,利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是( )
A.硫酸铵 B.磷矿粉 C.尿素 D.硝酸钾
9.区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是( )
A.碳酸氢铵与尿素:①观察颜色;②闻气味
B.食盐与白糖:①稀盐酸;②加水溶解
C.硬水与软水:①肥皂水;②尝味道
D.厕所清洁剂与厨房清洁剂:①测PH;②石灰石
10.某班同学就施用化肥的“功与过”为主题进行讨论,正方的观点是施用化肥有功,正方的下列观点中不科学的是( )
A.施用化肥是农作物增产的最有力措施
B.化肥中营养元素含量高、肥效快
C.大量使用化肥不会造成环境污染
D.复合肥能给农作物提供几种营养元素
11.常见的四种氮肥氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是( )
A.氢氧化钠 B.稀盐酸 C.氯化钠 D.水
12.氮肥、磷肥和钾肥是农业生产中最主要的三种化肥。下列鉴别化肥的方法不合理的是( )
A.用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉
B.用加水溶解的方法可鉴别氮肥和钾肥
C.用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾
D.用加入熟石灰研磨的方法可鉴别氯化钾和氯化铵
二、填空题(本题5小题,每空2分,共44分)
13.(8分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活从①熟石灰、②硝酸钾、⑧金刚石、④小苏打中,选择适当的物质填空(填化学式):
⑴常用于发酵粉的是 ; ⑵可用来裁玻璃的是 ;
⑶可用作复合肥的是 ; ⑷可用于改良酸性土壤的是 。
14.(8分)材料一:候德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。下面是实验室模拟侯氏制碱法原理的生产过程:
①20℃时,将CO2通入含NH3的饱和NaCl溶液中,生成 NaHCO3晶体和NH4Cl溶液。
②将①中的产物 NaHCO3晶体充分加热分解,得到Na2CO3、H2O和CO2。
材料二:20℃时几种物质在水中的溶解度/g
NaC NH4Cl NaHCO3
36.0 37.2 9.6
请回答下列问题:
⑴在第①步反应中,有NaHCO3晶体析出,而没有NH4Cl和NaCl晶体析出的原因是 。
写出第①步的化学方程式为 。
⑵该生产过程中部分生成物可作为原料循环使用的是 ,同时得到的副产品NH4Cl是一种化学肥料中 (填“氮”“钾”或“磷”)肥。
15.(8分)波尔多液泛应用于蔬菜、果树等的病害防治,是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。请回答:
⑴配制波尔多液时,发生反应的化学方程式是 ,配制过程中不能用铁制容器,原因是 (用化学方程式表示)。
⑵喷洒波尔多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点(一种难溶性喊),蓝色斑点的成分是______(填化学式),不易用水清洗,可用厨房中的调味剂______浸泡除去。
16.(10分)A与B有如下的反应:A+B→C+D,请根据题意解答:
⑴若A为一种钾肥,低钠盐是将普通碘盐中的部分氯化钠用C代替。若A、B两溶液恰好反应完全,生成能使澄清石灰水的无色气体,则反应后溶液的PH 7(填“<”、“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式 。
⑵若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且与B的类别相同;B与CO2反应也能生成C;则A的化学式为 ,C的用途是(只要写一种) ,写出B溶液与CO2反应的化学方程式 。
17.(10分)氯化钾是速效性钾肥。氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯。已知试剂1为氯化钾溶液,B、C为固体难溶物,每步骤加稍过量的试剂。
⑴固体难溶物B含有碳酸钡和 ;
⑵检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是 ;
⑶试剂Ⅱ中溶质的化学式为 ,试剂Ⅲ的名称是 ;
⑷由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是 。
三、实验与探究题(本题2小题,每空2分,共24分)
20.(8分)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、尿素(化学式为CO(NH2)2)四种氮肥,进行如下图所示步骤进行鉴别。回答问题:
⑴步骤①:取上述四种化肥各少量分别放入试管,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,则没有氨味气体产生的则是尿素。因此使用铵态氮肥时,要避免与 (填“酸”、“中”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。
⑵步骤②:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入适量的AgNO3溶液,若有白色沉淀产生,则物质X为 ,写出相关的化学方程式为 。
⑶步骤③:再分别取少量未区别出的另外两种化肥,分别加入适量的Ba(NO3)2溶液,有有白色沉淀产生,则物质Y的化学式为 。
19.(16分)某同学在实验室取样碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了刺激性气味。粉末为什么会消失呢?
【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?
【猜想】①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。
【查阅资料】①碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想 (填序号)不成立。
②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝;
③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NO+O2=2NO2
【实验操作,现象与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
①取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体 分解产物中有 ,没有 。
②按如图二所示装置继续实验,直到反应完全 澄清石灰水变浑浊 分解产物中有有 。反应的化学方程式为 。
【拓展应用】①利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论): 。
②如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该保存在 。写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式为 。
四、计算题(本题1小题,共8分)
20.现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物,其中含钠元素9.2g。将此混台物加足量水配成溶液,再加入一定量硝酸银溶液,恰好完全反应,生成氯化银白色沉淀28.7g。计算:
⑴原混合物中氯化钠的质量;
⑵原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)。
【参考答案】
1~12.C、C、D、A、A、B;B、B、D、C、A、B。
13.⑴NaHCO3;⑵C;⑶KNO3 ;⑷Ca(OH)2
14.⑴在20℃,NaHCO3的溶解度远小于NH4Cl和NaCl的溶解度;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;⑵CO2和H2O;氮。
15.⑴Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
⑵Cu(OH)2;食醋。
16.⑴=;K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;⑵Na2CO3;补钙剂、建筑材料等;
17.⑴硫酸钡;⑵取少量A溶液滴加氯化钡溶液,如果没有出现白色沉淀生成,说明硫酸钾和碳酸钾已经除去;⑶K2CO3;盐酸;⑷蒸发结晶。
18.⑴碱;⑵氯化铵;NH4Cl+AgNO3 = NH4NO3 +AgCl↓;⑶(NH4)2SO4。
19.【查阅资料】①
【实验操作,现象与结论】①水和氨气;二氧化氮;②二氧化;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
【拓展应用】①把湿润的红色石蕊试纸伸入气体中;湿润的红色石蕊试纸变蓝色;气体是氨气;②密封放在阴凉干燥处。NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。
20.⑴11.7g;⑵59.2%。