初一音乐下册研说教材

(共11张PPT)
七年级下册音乐研说教材
辛寨镇卧龙初中：杨青
情感态度与
价值观
过程与方法
知识与技能
课 程 目 标
培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
培养爱国主义和集体主义精神。
尊重艺术，理解多元文化。
情感态度与价值观
体 验
模 仿
合 作
探 究
综 合
过程与方法
2、音乐基本技能
1、 音乐基础知识
3、音乐创作与历史背景
4、音乐与相关文化
知识与技能
表 现
创 造
音乐与相关文化
编写体例
音乐体裁与形式
音乐情绪与情感
音乐表现要素
音乐风格与流派
演 唱
演 奏
综合性艺术表演
识读 乐谱
音乐与艺术之外的其他学科
音乐与姊妹艺术
音乐与社会生活
探索音响与音乐
即 兴 创 造
创 作 实 践
感受与鉴赏
七年级下册知识树
歌 曲
欣 赏
器 乐
创作与表现
音乐与
相关
文化
第一单元《乘
着歌声的翅膀》
第三单元
《壮丽的
诗篇》
第四单元
《声音的
表现》
第五单元
《八音
和鸣》
第二单元
《我的好
朋友》
第六单元
《运动的旋律》
第七单元《传统是
条河》
初一音乐（下）教学目标：
发展表现音乐
的能力。
提高音乐感受
与评价鉴赏的
能力，初步养
成良好的音乐
欣赏习惯。
提高学生对音乐的
兴趣，使学生关注
并乐于参与音乐活
动。
丰富和提高艺
术想象和创造
力。
培养丰富的生活情趣
和乐观的态度，增进
群体意识，锻炼合作
与协调能力。
教学
教学目标
知识
技能
策略
识 读 乐 谱
常用音乐符号
音乐基本表现要素
演唱演奏的初步技能
自信自然有表情地歌唱
理想的音乐课堂
富有个性、充满快
乐的课堂
富有想象、动态生
成的课堂
富有创意、充满意
境的课堂