(共26张PPT)
欢迎您，同学！
您，看到了什么？
要看仔细噢！
雕 塑
雕塑是雕、刻、塑三种方法的总称。是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在三度空间（立体）中创造出具有实体形象艺术品的艺术。
圆雕
浮雕
圆 雕
是不附在任何背景上，可以四面观赏的，完全立体的一种雕塑。
圆 雕
《书》
《杨利伟》
圆雕
《李大钊》
《加莱义民》
圆
雕
《心连心》
《自由女神》
浮 雕
是在平面上雕刻出凹凸起伏的半立体雕塑，依据厚度不同而分为高浮雕、浅浮雕等，也有两者结合的形式多作为建筑的室内外壁面的装饰。
浮 雕
《万里长城》
《钱币历史》
浮 雕
《北京火车站》
《神往》
浮 雕
《走向世界》
让我们尝试着来分析以下这些雕塑作品
你发现到了什么
你发现到了什么
你发现到了什么
你感受到了什么？
你感受到了什么？
你感受到了什么？
你感受到了什么？
你感受到了什么？
（1）雕塑的根本特点是立体造型。即用三维空间的体积，表现某种形象和节律，达到交流思想感情的目的。
（2）雕塑是“诗”，不适于叙事，只适于抒情，宜于象征，象诗一样要求概括集中，一以当十，以少胜多，集中、凝练，雕塑更接近于音乐和建筑。
（3）雕塑因其高度概括，往往成为一个国家、一个城市、一个时代的标志。如美国“自由女神塑像”、雕塑立于通衢大道，带有“强迫性”，使人非看不可。
（4）雕塑既是高雅的艺术，又是普及的艺术；既是古老的艺术，又是现代化的艺术
雕塑的特点
《龙舟茄塔灯》
《飞燕穿柳》
《奔鹿》
你猜猜这是用什么材料做的？
让我们利用生活中常见的物品来进行
雕塑创作！
课后希望同学们能为学校或班 级设计一件有特色的雕塑！
优秀作品展示与评比
