作文立意[上学期]

课件28张PPT。人生因写作而精彩 作文之立意指导
嫦???? 娥 ???????????????????? 李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。

月 袁郊
嫦娥窃药出人间， 藏在蟾宫不放还。 后羿遍寻无觅处， 谁知天上却容奸。作文评分标准一类卷(60－55分)　符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。
二类卷(54—48分)　符合题意，立意正确，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600字左右。
三类卷(47—42分)　基本符合题意，中心基本明确，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。
四类卷(41—36分)　基本符合题意，中心不明确，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。
五类卷(36分以下)　不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。
立意的要求正确
深刻
新颖 立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。 什么是立意立意的作用
没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。?立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此，立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。
清人王夫之说：“意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”立意训练指导: 有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”　　请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事寓言等等。 (一)、从实立意与从虚立意 有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。值得我们珍惜的对象有许许多多，从“实”立意，如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友……
也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一天…… 　　(一)、从实立意与从虚立意许多题目都既可以从实立意，又可以从虚立意，如
《路》――脚下的道路、成长的历程，
《窗》――房屋的窗户、对外的开放，
《桥》――山涧的桥梁、感情的沟通；
《脚印》――地上的脚印、人生的足迹；
《春风》――吹面不寒的和风，轻言细语的教 诲……
（二）、肯定立意与否定立意 所谓肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。珍惜值得珍惜的，这应该肯定。珍惜人生；珍惜青春；珍惜年青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜友情；珍惜机遇；珍惜高三；珍惜集体荣誉；珍惜绿色…… 　 所谓否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。不珍惜值得珍惜的，就应该否定。不要总是失去了才懂得珍惜；
别受邪教欺骗，珍惜宝贵生命…… （二）肯定立意与否定立意(三)、顺向立意与逆向立意 在历史的发展过程中，人们对一些事物、人物逐渐积淀成比较一致的情感倾向，诸如：百花盛开让人喜说，鲜花凋谢惹人愁绪；昙花一现，让人感慨生命短暂，仙人掌耐旱生长，使人感叹生命顽强；……提到关羽，便赞其义气，说起孔明，就褒其智谋；曹子建才华横溢，陶渊明脱俗隐逸……从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。 人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致，人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝。 珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍惜文明；珍惜文化遗产……（顺向立意）珍惜眼前的风景 珍惜失败
珍惜挫折
珍惜磨难 反弹琵琶(三)、顺向立意与逆向立意　（四）纵向立意与横向立意 着重从发展的角度来确立中心是纵向立意 学会珍惜；终于懂得珍惜 着重从联系来确立中心是横向立意 珍惜地球就是珍惜生命；珍惜生命才能与提升生命的价值；珍惜自己拥有的一切你会更加幸福；远离毒品珍惜生命；珍惜绿色就是关爱生命；珍惜时间就是延长生命；生活因珍惜而更加美好；人生因珍惜而精彩；珍惜你所拥有的你会更快乐…… 作文立意小结　 作文立意要在正确的基础上，追求正确、新颖、深刻。古人云：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。” 　　选定立意时，综合考虑以下因素：能体现材料、话题的本质意义；正确、新颖、深刻；自己有话可说。　　一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。当然，有时一个主题可以分几个方面表现，如珍惜人生，就可以从珍惜生命、珍惜事业等方面来表现 请为话题 “台阶” 立意 提示：请从多角度立意。1 人生的经历，社会的发展 ----台阶的故事
2 宽容----------------- 给别人一个台阶
3 善待自己----------- 给自己一个台阶
4 家庭教育------------给孩子一个台阶
5 学校教育------------给学生一个台阶
6 创新进取---------- 自己铺设的台阶
7 无私奉献---------- 为别人铺设台阶
8 积累-----------------上台阶
9 人生态度-----------上台阶与下台阶10 修养、科学---------------------永无尽头的台阶
11 人际关系-------------------------------温暖的台阶 碧海青天夜夜心　嫦 娥　古时候天上有九个太阳。上天赐给后羿九支拯救苍生的利箭，两粒永生的仙丹。 　后羿射下八个太阳，成了英雄；嫦娥偷吃了那两粒仙丹，成了神仙。嫦娥的自私牺牲了后羿的爱情。　于是后羿的最后一支箭，洞穿了自己的胸膛。　为了成为神仙，嫦娥放弃了自己本应珍惜的爱情。月宫的寂寞是对她的惩罚。　　“珍惜”例文赏析玉 兔　　寂寞的嫦娥拂动着自己的衣袖，冷清的月宫让她开始后悔当初的选择。　　然而，玉免消却了嫦娥的寂寞。它每天陪伴在嫦娥身边，片刻不离。嫦娥常常问自己，既然寂寞是上天的惩罚，为什么又要让玉免成为自己的陪伴？“珍惜”例文赏析“珍惜”例文赏析 后 羿　发现嫦娥所作的一切，后羿的心碎了一地。他质问上天的不公平。于是上天给了他一次机会，让他用箭结束自己凡人的生命。 　这样，后羿就可以日日陪伴在自己心爱的人身边，他感到无比幸福，因为他珍惜这份爱情胜过珍惜自己的生命。　但是，嫦娥却永远不会发现，玉兔的胸口，有一道深深的箭疤 天 篷　在王母的蟠桃会上，天蓬的目光无论如何也离不开舞池中飘然起舞的嫦娥，然而，天庭的律法告诉他一切只能是场梦罢了。　黯然销魂的天篷日日借酒浇愁，终于有一天，烂醉如泥的他抱着酒坛撞进了月宫……　跪在天庭前的天篷脑中一片空白，他没有后悔，没有怨恨，似乎他早知道这一切会发生。他不知道对或错，不知道自已是应该珍惜已拥有的一切，包括与嫦娥隔池相望的心碎，还是去追求明明不可能的幸福。 　然而天庭的律法告诉他他错了，他面临的惩罚是被打下凡间，经历那一番磨难。 “珍惜”例文赏析八 戒　　卸下昔日的黄金甲，套上了一副肥大的躯壳，八戒承受着西行的九九八十一难。似乎这还不够，于是他那张丑陋的面孔让每一个人惊恐地远离他。　　他只有默然承受上天注定的惩罚。只是在每一个月明之夜，他会久久难眠。那一轮冷月，总会勾起他前世未能实现的梦。　　梦没有泯灭，沧海桑田也不过弹指一挥间。当八戒扛着天竺的佛经回到如来殿时，他相信一切美好都会来临…… 　　包括他最珍惜的梦…… “珍惜”例文赏析[简评] 作者利用嫦娥奔月的神话与《西游记》的有关情节，加以大胆想象而创作了此文，生动的表现了珍惜爱情的主题。纯洁的爱情是人类美好的情感，本文对这一主题的表现积极健康，引人入胜，又发人思考。本文立意深刻、想象合理，结构轻灵，可以看出作者具有创新精神。题目借用李商隐《嫦娥》诗中的句子，有韵味。作业:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 根据所学作文立意知识, 修改习作《创造七彩虹》。审题立意上的失误 现象1.无大的脱题现象，但有些文章内容却只与话题沾个边，不够典型，不够深刻，过于平淡 审题立意上的失误 现象 2.有些文章中心不够明确，主要表现在：全文基本观点不明朗、不集中，若隐若现，好像是作者不敢明确表态；或笔墨不集中，行文过散；或思路不明晰，内容前后衔接不紧密，甚至衔接不起来。这些都严重影响了文章的立意。 审题立意上的失误 现象 3.符合题意要求，有立意，但关键处就缺少那么几句（或一句）点睛之笔，使立意缺乏应有的高度，没有拿到高分。这种情况比较普遍，而这也正是普通卷与优秀卷的差别之一，因此，这也是考生写作上的一个难点，考生还应在这方面多下功夫。 审题立意上的失误 现象 4.思想境界不高，明显表现出一些不合适的观点。如：考不上大学这一辈子就完了，对农村生活或城市下岗现象没有一个正确的看法，对有些社会问题或现象不能用发展的眼光去看，或看法偏颇，或情绪偏激等。这些虽然算不上大的思想问题，但在作文中出现，却明显可以看出考生的思想水平和道德修养。出了这样的问题，作文自然不可能得高分。 审题立意上的失误 现象 5.对社会上的一些丑恶现象或不法行为（如腐败现象、污染问题等）不能用正确的态度和观点去评论，态度消极，思想悲观，这必然会直接影响到作文的成绩。