部编版七上语文：21 女娲造人习题课件（21张）

(共21张PPT)
21 女娲造人
wā　chéng　chān　tán　概　寂寞
(1)莽莽榛榛　(2)神通广大　(3)兴高采烈　(4)灵机一动
A
新知积累·基础练
A
新知积累·基础练
(1)动作描写　(2)神态描写　(3)心理描写
补充了女娲为什么造人，确定人的形象及名字，第一个人被造出来后的情形以及女娲怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容。
语言建构·能力练
综合实践·素养练
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
?
女娲(　　　) 澄澈(　　　) 掺和(　　　)
泥潭(　　　) 气gài(　　　) jì mò(　　　)
wā
概
chéng
寂寞
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?
chān
tán
(1)形容草木丛生的样子。 (　　　　　　)
(2)形容本领高强，无所不能。 (　　　　　　)
(3)兴致高，情绪热烈。 (　　　　　　)
(4)指事前没有准备，临时想出办法。 (　　　　　　)
2．根据意思写出相应的词语。
莽莽榛榛
神通广大
兴高采烈
灵机一动
3．下列加点成语使用有误的一项是(　　)
A．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
B．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、斩妖除魔的大英雄孙悟空的形象。
C．看到中国体育代表团在里约奥运会上拿了那么多金牌，大家都眉开眼笑。
D．5月20日，我市各级部门认真落实救灾应急预案，有条不紊地开展灾后救助工作。
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【点拨】“异想天开”形容想法离奇，不切实际。用在这里不合语境。
【答案】A
①如果从南方古猿算起，则有200—300万年。
②工具的制造是有意识的活动，这种自觉的能动性是人类区别于动物的最重要的特点。
③从猿到人的过渡，如果从腊玛古猿算起，大约经过了1000多万年。
④它标志着从猿到人过渡阶段的结束。
⑤在长期使用天然工具的过程中，过渡时期的生物终于学会了制造工具。
4．将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列正确的一项是(　　)
A．③①⑤②④　　B．⑤②④③①　　
C．③⑤①④②　　D．②④⑤③①
A
5．指出下列句子运用的描写方法。
(1)她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。 (　　　　　　)
(2)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 (　　　　　　)
(3)她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 (　　　　　　)
动作描写
神态描写
心理描写
6．　　俗说天地开辟，未有人民，女娲(传说是人面蛇身，创造了人类)抟(tuán，捏成团)黄土作人。剧务(工作繁多)，力不暇供(没有足够的力量来完成这项工作)，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者， (gēng，粗绳索)人也。
(《风俗通》)
课文在这则神话故事的基础上，通过大胆合理的想象，丰富补充了哪些内容？
补充了女娲为什么造人，确定人的形象及名字，第一个人被造出来后的情形以及女娲怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容。
7．用本单元学过的童话、寓言、神话这几种体裁去衡量，《精卫填海》属于__________。
神话
童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。寓意是文学作品的一种体裁，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。神话是民间文学的一种形式，它是远古时代的人民所创造的反应自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
8．“精卫”为什么想填平大海？
因为大海夺去了她年轻的生命。
“精卫”的话“你夺去了我年轻的生命”可以表明她要填平大海的原因。
联想是由一种事物想到与之相关的另一种事物。想象则是在头脑中创造出未曾有过的新形象。雪亮亮的牙齿是客观存在的，因此是联想。通读本句可知是由大海的波涛想到的。
9．“大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿”，是联想还是想象？是由什么想到的？
联想。是由大海的波涛想到的。
10．在这个故事里，大海被塑造成一个怎样的反面形象？找出描绘大海的可恶的神态和语言。
在这个故事里，大海是夺去女娃生命的凶手，它凶恶、残暴。示例：大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平。”
细读课文，通过“大海奔腾着，咆哮着……也休想把大海填平”以及它夺去了女娃的生命，可以看出大海的凶狠、残暴。
A．渺小的精卫不停地衔木石填海。所以“精卫填海”这一成语含义是不自量力。
B．精卫无休止地填海，也不可能达到她的目的，所以“精卫填海”这一成语的含义是徒劳无功。
C．精卫永无休止地衔木石填海，所以“精卫填海”这一成语含义是表现一种不畏艰难、不懈努力的精神。
D．精卫决心终有一天要填平大海，因此不停地工作。所以“精卫填海”这一成语表现一种不达目的誓不罢休的精神。
11．下列说法符合本文文意的选项有(　　　)(多选)
【点拨】“精卫填海”这一成语故事表现了远古先民征服自然和改造自然的智慧和勇气，因此AB两项是错误的。
【答案】CD
12．综合性学习。
女娲补天　后羿射日
(1)下面的两幅图分别描绘了哪个神话故事？请先欣赏，然后写出你认为正确的故事名称。
(2)你还知道哪些神话故事？请写出两个。
示例：夸父逐日、盘古开天地。
(3)许多神话中出现的事物在生活中已成为现实，请你至少列举出两个。
示例：顺风耳——电话；千里行——飞机；嫦娥奔月——中国月球探测工程；精卫填海——香港填海造陆；东海龙王——人工降雨。