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统编版六年级语文下册一课一练
17.他们那时候多有趣啊
一、看拼音，写字词。
zāo（ ）了，明天要进行cè yàn（ ），我还没有准备好呢！这两天只顾着玩了。必须得tiáo zhěng（ ）下状态了。
二、用“√”选择句中加点字的正确读音。
玛琪对那本纸质书不屑（xuè xiè）一顾，露出鄙（bǐ pǐ）夷的神情。玛琪一向讨厌学校，现在比以往任何时候都更憎（zènɡ zēnɡ）恶它。
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
吩咐 叮嘱
1.妈妈（ ）我在上学的路上要注意安全。
2.老师（ ）我们几个男生去二楼抬桌子。
实验 试验
3.经过反复（ ），他终于证明了这个假设是成立的。
4.新产品要经过反复（ ）才能推广。
四、写出下列词语的近义词、反义词。
1.写近义词：
鄙夷——（ ） 讨厌——（ ）
憎恶——（ ） 干脆——（ ）
2.写反义词：
陌生——（ ） 高傲——（ ）
讨厌——（ ） 失望——（ ）
五、给加点字选择正确的解释。
不屑（ ）①碎末 ②琐碎 ③认为值得做
全神贯注（ ）①穿线的绳索②集中③穿；连
六、根据要求写句子。
1、玛吉还在想，过去的那些孩子该是多么喜欢上课呀。（改成反问句）
2、种树人语重心长地说： “如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。”（改为间接转述）
3、如果你不喜欢，你就不必看这书了。（用带点的词语造句）
七、下面对课文内容理解有误的一项。（ ）
A.“他们那时候多有趣啊”这个题目，激起了读者的阅读兴趣，表达了孩子们对过去学校的向往。
B.文中运用语言描写，将现在学习的枯燥和过去的学习进行对比，在对比中突出了主题。
C.虽然技术很先进，还有专属的老师，玛琪还是很讨厌学校，是因为未来的学校不注意保护学生的视力，看过的书也不能保存。
D.这篇文章立意非常巧妙，由“未来的学校”想象“现在的学校”写法别具匠心。
八、根据课文内容填空。
1.在这篇科幻小说中，玛琪的学校最突出的特点是______________，它与老式学校最明显的不同是__________________________________________
_________________________。
2.玛琪对机器老师的态度是________________，对老式学校的态度是____________。
九、课内阅读。
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。
附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
1．爷爷那种老式学校的特点是( )(多选)
A．附近所有的孩子都到一处去上学。
B．在校园里笑啊、喊啊，坐在课堂上上课。
C．一起坐在课堂听课，有问题可以互相讨论。
D．他们学的功课不一样，这样，他们做作业的时候不能互相帮助。
2．展开你的想象，说说你认为人类理想的学校应该是怎样的？(不超过150字)
_________________________________________________________________
参考答案：
一、糟 测验 调整
二、Xiè bǐ zēnɡ
三、叮嘱 吩咐 实验 试验
四、轻视 厌恶 憎恨 爽快 熟悉 谦逊 喜欢 期望
五、③ ②
六、1、玛吉还在想，过去的那些孩子难道不喜欢上课吗？
2、种树人语重心长地说，如果他每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。
3、如果月朗风清，我就去登台赏月。
七、C
八、机器人老师上课 没有真人老师、没有教室、同学们不一起学习、每个学生学习的课程不一样
一向讨厌、更憎恶 喜爱、向往
九、1.ABC 2.我认为人类理想的学校应该是适合每个学生的。学校对每个新入学的学生进行各种测试，掌握每个学生的特点，如积累了哪些知识，有什么兴趣爱好，有什么特长，将来适合做什么工作等。根据这些特点制定出具体计划，用机器老师和真人老师相结合的方式教育学生。
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17.他们那时候多有趣啊
语文统编版 六年级下
艾萨克·阿西莫夫，美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。
阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。 同时也是著名的门萨学会会员，并且后来担任副会长。 其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经 ”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。
全称——
起源——
近代西方
特点——
多音字
屏
多音字
教
多音字
调
根据下列解释写词语。
（1）全副精神高度集中。 （ ）
（2）轻视，看不起。（ ）
（3）憎恨。（ ）
全神贯注
鄙夷不屑
憎恶
用较快的速度默读这篇科幻小说，说说课文写了哪两种上学方式？
今天的上学方式和未来的上学方式
今天的上学方式和未来的上学方式有什么不同？
今天的上学方式：学生在（ ）接受教育，课本是（ ）的，有（ ）给我们上课。
未来的上学方式：在（ ）上课，课本是（ ）的，老师是（ ）。
学校里
纸质
老师
家里
电子
机器人
认真读课文1---3自然段，一本普普通通的书，为什么能引起玛琪的注意？
那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”
那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”
这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。
这是爷爷的爷爷才知道的事，可见印在纸上的书是多么久远和难得一见。
他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？
玛琪眼前这本真正的书最大的特点是什么？而她通常用的书又是什么样子的？
他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？
这本书最大的特点是上面的字是静止不动的。而玛琪通常用的书在荧光屏上，上面的字是不断移动的。
老式学校和现在的学校有什么不同？
学校。
在我们家的顶楼上。
你在哪儿找到这本书的？
书里写的什么？
学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。
现在学校的构成：机器老师和教学视察员。
视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”
从本段描写中，可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么？
视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”
机器老师 职责是按照既定程序来进行教学和测验。教学视察员的职责是为机器老师设置程序，并进行维护。
玛琪失望极了，她本来希望他把这个机器老师拿走，他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。
机器老师会出故障
思考
玛琪讨厌学校的原因是什么？
1.上课面对的永远是机器人老师,没有情感交流。
2. 机器人老师的程序常常失常。
3.机器人老师没完没了地进行测试。
托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”
老式学校
当然，他们有个老师，可不是我们这样的老师。是一个真人！
不管怎么说，他们得有一个老师吧？
一个真人？真人怎么会是个老师呢？
玛琪是一个天真可爱。富有好奇心、很有主见的孩子。
托米尖声大笑。你不知道的事太多了，玛琪。那些老师才不到你家里上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。”
老式学校有专门上课的地方
“所有的孩子都学一样的功课吗？”
“那当然，如果他们年龄一样的话。”
“可我妈妈说，一个老师是需要随时调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”
老式学校的特点
真人老师也能做到因材施教
真人老师
机器老师
同年龄孩子教法相同
会出故障
知识有限
可以调整学习内容
每个孩子教法不同
在学校学习
在家里学习
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑呀、喊呀，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
可以看出玛琪对老式学校生活的向往，以及对集体生活的向往。
机器老师正在屏幕上显示出这样的数字：“我们把1／2和1/4这两个分数加在一起——”
这是对机器老师教学过程的具体描写，从枯燥冰冷的语言可以感受到课堂气氛的单调。
玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
强调玛琪对老式学校的向往，并照应文章题目。
展开想象，你认为人类理想的学校应该是怎样的？
未来学校
机器老师
他们那时候多有趣啊
电子课本
老式学校
渴望
快乐
真人上课
一起学习快乐有趣
比较自由
纸质课本
本文以古老的纸质课本为线索，通过描写玛琪和托米的讨论展开故事，写出“机器学校”“老式学校”两种学校的不同之处，表现了玛琪对自己的学习生活和学校的憎恶，对充满快乐的老式学校的向往。表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。
人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元
学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——（清）郑观应
而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超
关于学校的名言
没有真人老师、没有教室、同学们不一起学习、每个学生学习的课程不一样
根据课文内容填空。
1.在这篇科幻小说中，玛琪的学校最突出的特点是______________，它与老式学校最明显的不同是__________________________________________
_________________________。
2.玛琪对机器老师的态度是________________，
对老式学校的态度是____________。
机器人老师上课
一向讨厌、更憎恶
喜爱、向往
谢谢
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