《妈妈的节日》
教学目标:
让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的无私和伟大
引导学生发挥想象,用绘画的形式给妈妈送礼物
学情分析:
这一节课属于造型-表现领域的学习范畴,通过对教材的研究,我认为本课的重点是启发学生在妈妈节日时献上自己的一份心意,所以画面可以表现妈妈过节日时的情景,也可以更丰富多样,重在表现出自己对妈妈的那份爱。农村小学的学生基础不好,孩子年龄小,绘画技能差,教师要加强引导。
教学难点:
通过绘画表达自己对妈妈的爱。
敢于用绘画的形式表现妈妈节日的创意画。
教学过程:
多媒体导入
同学们看看,这几幅图上都有谁?他们在干什么?
(妈妈给孩子剪指甲、妈妈陪孩子阅读、地震中妈妈保护孩子)
师:妈妈对我们的爱是伟大的,我们应该感谢妈妈赐予我们生命,并一直在我们的身边保护我们、关爱我们。今天就让我们带着这种感激的心情来学习12课。(引入课题:妈妈的节日)
教学新授
想一想,说一说:
介绍一下“我的妈妈”,妈妈平时都做些什么?
妈妈的生日是哪天?
还有哪些妈妈的节日?
师总结:妈妈平时都很忙、很辛苦,要上班,要做家务,还要照顾我们,妈妈很爱我们,我们也要爱妈妈。我们大家一起来唱一唱和妈妈有关的歌曲。
教师继续引导:儿童节的时候我们都收到过哪些礼物?
那么在妈妈的节日里我们能为妈妈做些什么呢?
(帮妈妈做家务、动手给妈妈做贺卡、给妈妈画幅画像……)
学生作业
把刚才我们说的用绘画的形式表现出来
教师巡回指导。
作业评价、优秀作品欣赏
课堂小结:
今天这一节课的学习,让我们感受到了妈妈对我们无私的爱,我们要学会尊敬母亲,生活中要帮助母亲做自己力所能及的小事情,在未来的明天,要孝敬母亲、报答母亲。