苏科版八年级下册物理 第八章第四节力的作用是相互的 课件 （共43张PPT）

(共43张PPT)
8.4 力的作用是相互的
请同学们回顾一下，通过前面三节的学习，我们已经认识了几种力？
弹力、重力 、 摩擦力
根据力的概念，你能说出“一个巴掌拍不响”的科学道理吗？
力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用。
要产生力的作用至少要有两个物体.其中一个物体叫施力物体，另一个叫受力物体。
指出图中施力物和受力物
人拎包
推土机推泥土
压路机压路
小球下落
运动员举杠铃
手提起小桶
观察图片：
排球运动员击球,排球的 发生了改变，这是因为排球受到 的作用。
运动方向
力
2、如何判断物体受到力的作用？
（力的作用效果）
　　物体受到力的作用的现象是普遍存在的，在刚刚举的许多力存在的例子中，我们是通过什么说他受到了力呢？
手压海绵，海绵发生 的改变，它受到了 的作用
形状
力
自由下落的小球运动速度变 ，因为小球受到 的作用。
重力
快
从桌上滚下的小球运动方向发了 ，因为小球受到 的作用。
改变
重力
当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。
三、怎样判断物体受到了力的作用？
力的作用效果：
①力可以使物体发生形变。
②力能改变物体的运动状态。
物体由静到动,由动到静,由慢到快,由快到慢,或运动方向发生改变,都叫做运动状态改变。
什么是运动状态的改变？
怎样判断物体受到力的作用
一.力的作用效果
力
形变
运动状态的改变
物体由静到动,由动到静,由快变慢,由慢变快,或运动方向发生改变
请您试一试：
为何“孤掌难鸣”？
当一个物体对另一物体施力时，那么，
另一物体对这个物体是否也施加力？
猜想：
一、力的作用是相互的
实验1.
手指压铅笔时，手指有什么感 觉及变化？这说明了什么？
体验与观察
实验2.
滑板上静止的甲人用力推乙，甲还静止吗？ 这个现象说明了什么？
实验与观察
实验3、将两块磁铁分别固定在两辆小车甲乙上，并且同名磁极相对，将两个小车在水平桌面上靠拢，释放后，小车将如何运动？
实验4 、 磁铁能吸引铁棒，那么铁棒吸引磁铁吗？
将载有条形磁体的小车释放后，
小车将_________。
相互远离
将载有条形磁体的小车释放后，小车将__________。
相互靠近
说明力的作用是相互的
8-动画-11作用力与反作用力-磁铁推动小车.swf
用脚尖踢球，足球受到力的作用改变足球的运动状态从而飞出去，那么此时你的脚有什么感觉呢？
脚感觉疼痛是因为脚受到了球的作用力
脚对地面施加了力，脚为什么会感觉到麻 呢？
小品“卖拐”片段
两位同学坐在能够移动的椅子上静止在地面上，小华用力推小明，她们将如何运动？
发现两人同时向相反的方向运动
说明力的作用是相互的
一对相互作用力
物体A
物体B
5、跳水运动员跳水时，她对跳板施力吗？
此时跳板对她施力吗？
你是怎么看出来的？
观察与分析
以上现象和实验说明了什么？
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这个物体有力的作用。
力的作用是相互的。
物理学的研究还表明：大到天体之间，地球与地球上物体之间的引力作用，小到物质微观世界粒子之间的力作用都是相互的。
结 论
身边的物理
想一想：
还有哪些事例能说明物体间力的作用是相互的？
1.人推墙的力与墙推人的力哪个更大？

2.这两个力是同时产生的吗？

3.两个力的方向有什么关系？
二、一对相互作用力的特点
观察与思考
设计实验：两个弹簧测力计对拉
观察每个弹簧测力计示数是多少？
二、一对相互作用力的特点
观察与思考
相互作用力的关系:
1、 作用在两个物体上（异物）
2、大小相等（等大）
3、作用在同一直线上，方向相反（共线反向）
4、同时产生，同时消失
结论：
第三部分 学以致用
第三部分 学以致用
火箭发射时，尾部向下喷出大量的气体，气体推动火箭向上腾空而起。
第三部分 学以致用
问题：是谁把火箭推上天的呢？
拔河比赛时，甲队赢了，谁的拉力大些？
因为甲拉乙的力与乙拉甲是一对相互作用力，所以两者一样大，F1=F2
为何甲队赢了？
想办法怎么才能在拔河比赛中
战胜和自己实力相当的对手？
增大队伍与地面间的摩擦力
选择平整粗糙的地面
穿上防滑的运动鞋
尽量选择质量大的队员
队员之间的配合要默契
团队协作精神的重要性
体现
三、相互作用力的应用
1、你怎样使船离开岸边向前行？
三、相互作用力的应用
火箭获得了的巨大推力，冲出了大气层，那么，这个力是谁给它的呢？
视频
三、相互作用力的应用
3、怎样使航天器着陆时减慢速度，防 止撞击？
航天器从天上返回地面则是一个减速过程。它靠定时启动制动火箭，使它以不大于每秒3.5米的速度实现了软着陆。
两个航天器被压缩的弹簧的弹力推开，实现分离。
3.你见过汽车悬浮起来的现象吗？
汽车是怎样获得向上的托力的？
三、生活中的应用
视频
由于汽车(水管)对水有向下的推力，根据力的作用是相互的，所以汽车受到水对它向上的推力，就把车托起来了。
1、力是物体对物体的作用
2、力的作用效 果：
①力可以使物体发生形变
②力能改变物体的运动状态
小结：说说今天你的收获？
3、力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个物体也有力的作用。
4、物体间的相互作用力的特点：大小相等、方向相反、在同一条直线上，并且作用在两个不同的物体上，同时产生同时消失。

1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是
（ ）
A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁
B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁
C 两者没有接触，它们之间没有力的作用
D 无法判断
B
学以致用

2、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的受力物体
是___________,施力物体是_____________.
手
箱子
3、划船人用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是___________.这个现象说明了___________________________________.
物体间力的作用是相互的
水
学以致用
2、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是：（　）
水平抛出的皮球成一条弧线落回地面；
在足球草坪上滚动的足球越滚越慢；
石块从山坡上滚下，越滚越快；
用力拉弓弦把弓拉弯。
D
1、当脚用力踢沙袋时，脚受到力的施力物体是 .
沙袋
3. 一枚铁钉受到磁铁的吸引，则铁钉（ ）
A、不吸引磁铁
B、不一定吸引磁铁，看情况而定
C、同样吸引磁铁
D、以上结论都不对
4、坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船都受到了____的推力，这个现象表明了______________。
岸
力的作用是相互的
C
5、小明游泳时手向后划水，水对小明将怎样？
小明游泳时手向后划水，水对小明____________________，说明 ______________
有向前的推力
物体间力的作用是相互的
6、相互作用力是________产生、_______消失的，没有_________之分。
同时
同时
先后
7、如图8－4－2所示，在水中划船时，使船前进的力是
(　　)




图8－4－2
A．船的重力 B．水对船的C．水对桨的推力 D．人对船的推力
C　
8．如图8－4－3所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力的作用是________


图8－4－3
相互
1．对吊在天花板上的电灯，下列几对力属于相互作用力的是 （ ）
A.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
B.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
C.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
D电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
第五部分 : 练一练
C
2．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前
进。下面说法中正确的是　　　　　　　（　　）

Ａ．运动员是施力者，自己不受力
Ｂ．水是受力物体，不是施力物体
Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者
Ｄ．运动员在水中前进时不受重力
C
一天两车发生了相撞事故，一个交警来处理，说我一定要找出是那辆车先撞另一辆车的，请从物理学的角度来分析，这个警察能否找出是那一辆车呢？
学以致用
读一读 奇思妙想”，了解火箭升空的原理
PS:火箭升空的现象，物理学上称之为“反冲现象”，当火箭升空时，由于不停地向后喷出气体，火箭受到了喷出气体的连续反冲从而前进，因此火箭可以在太空运行而不需要空气