足球脚内侧踢球

东安一中高一体育与健康《足球脚内侧踢球》课教案
内容 足球单元教学 学习目标 认知目标：了解足球脚内侧踢球动作要点，体会其提高身体动作协调能力的作用。 技能目标：通过自主学习使85%以上的学生基本掌握足球脚内侧踢球的动作。 情感目标: 培养学生合作探究、团结协作的精神、体验成功的乐趣。
单元位置 2
课时内容 足球脚内侧踢球
重点 难点 重点：以髋为轴大腿带动小腿用“敲击”动作“闪”动脚腕击球 难点：击球时全身的协调配合和击球点的判断。
课的部分 内容 时间 次数 教师指导 学生活动 组织与要求
身 心 准 备 阶 段 上课常规 2-3分 体育委员整队 向学生问好 安排见习生 宣布本课内容 安全提示 体委整队 报告出勤人数 向老师问好 记清楚上课内容和要求 组织：四列横队 ▽ 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：快、静、齐； 姿态端正 精神饱满
队列练习： 立正、稍息反口令练习，停止间各种转法 提示方法 教师口令 统一指挥 四列横队练习
准备活动： 1、 六节徒手操 2、 热身跑 4-5分 教师观察 教师领跑 认真练习 积极参与 组织：集体练习 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：动作协调、到位 气氛活跃
技 能 学 习 阶 段 脚内侧踢球在实战中的应用 10-12分 教师讲解 指导学生观察挂图 分发学习卡片 仔细观察、模仿； 认真思考 组织：四小组，小组长带领 队形：自由型 要求：认真观察、积极讨论
模仿练习 纠正学生错误动作 巡回指导各组练习情况 仔细体会动作 相互纠正错误动作
激 发 兴 趣 阶 段 比赛： 分四个场地进行抢截游戏 8-10分 讲解游戏规则、方法，要求学生轮流抢截 学生积极参与，互相鼓励、加油、喝彩 组织：分四组游戏 场地： 1 2 3 4 要求：积极参与、服从裁判，赛出风格、赛出水平
身 心 调 整 阶 段 放松运动 归还器材 点评讲解 布置作业 师生再见 5-7分 组织学生集合 带领学生在音乐的节奏下持拍作肌肉伸展放松走 自由走成环形，尽量放松全身肌肉 组织：环形 队形： 要求：积极参与
场地 器材 场地4块、足球20个、录音机、8张学习卡片、4张教学挂图 练习 密度 40%--45% 课 后 反 思 本课尝试了学生自主学习的形式，让学生在探究学习中逐步掌握技术要领，在教学中，学生热情高涨积极思考，充分发挥了学生的主观能动性，学习效果比预计的好，90%的学生掌握了击球的动作，培养了学生勤于思考团结协作的精神。
生理 负荷 130—140分

教研组长签字 ： 备课日期：2010年7月17 日