人教 版一年级美术下册《第2课　走近大自然》教学设计

走进大自然
教学目标:
了解因材造型的方式和方法，学会用手中的工具和材料有目的完成一件有趣的作品。
.通过欣赏图片和微课，了解因材造型的方式和方法，通过合作完成美术作品。
走进自然，更加热爱大自然。
教学重难点：
１、是否能积极参与这次活动的全过程。是否能与学生团结合作。
２、利用收集到的材料，有目的的摆出各种有趣的、新颖的造型
教学准备：
教师：准备多幅欣赏图片。
学生：准备树枝、叶子、蔬菜、水果、石头等生活易找的物品。
教学过程：
游戏导入
1、快速抢答：画面中出现的蔬菜的名字。看谁认得多、说得快。
2、（欣赏蔬菜拼摆的美术作品）这幅风景作品中都用了哪些材料？
小结：这些材料都来自大自然中，艺术家根据它们的颜色和形状，进行拼摆，创作出了美丽的作品。今天我们来学习第二课《走进大自然》
新课
找材料　
（观看大自然风光图片）同学们，今天老师将带领你们一起走进大自然，看看在那里我们能寻找到什么东西。来制作美丽的作品
作品欣赏
大自然送给我们的手工材料，被小作者们做成了漂亮的作品，你们想不想看。
微课欣赏（制作作品的过程）
视频中告诉我们利用材料拼摆作品时，要先做什么，再做什么，最后做什么？
艺术实践
作业要求：
试一试：用找到的材料做一件有趣的作品。
根据材料的颜色和形状构思
利用手中的工具和材料拼摆
老师巡视、帮助学生。
展示评价
你用什么材料拼摆出了什么图形，你能给它取个名字吗？
拓展
艺术家利用大自然中的材料创作出了很多优秀的作品。（欣赏沙和雪的作品）