统编版三年级语文下册第六单元检测卷（附答案）

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统编版三年级语文下册第六单元检测卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分)
A.剃头(dì) 厘米(lǐ) 重叠(dié) 巡视(xún)
B.代替(tì) 山巅(diān) 缆绳(lǎn) 闪耀(yào)
C.倘若(ruò) 颤抖(càn) 道歉(qàn) 判刑(xíng)
二、看拼音，写词语。(8分)
mó gu zǒu láng tòu míng qiǎng cí duǒ lǐ

rǎn sè yīng ér téng fēi chóu hèn

三、选字填空。(6分)
[拨 拔 发] ( )现 ( )开 ( )草 ( )弄
[锚 猫 瞄] ( )准 铁( ) 抛( ) 花( )
[娇 骄 侨] ( )嫩 ( )傲 华( ) ( )小
四、按查字典的要求填空。(5分)
盼 廊 否 溅 旭
1.上面的五个汉字，按音序排列，( )排第一，( )排第五。
2.“廊”应先查( )部，再查( )画，读音是（ ）。
3.“旭”用音序查字法，应先查音序( )，音节是( )。“旭”的第二笔是( )”
4.“（ ）”字笔画最多，共有( )画。
五、句中的画线部分能用哪个词语替换?选一选，将序号填在括号内。(4分)
A.耿耿于怀 B.恋恋不舍 C.应有尽有 D.规规矩矩
1.爷爷一辈子品行方正，谨守礼法地种田，是个安分守己的庄稼汉。 ( )
2.网络里的内容太丰富了，真是应该有的全部都有了。 ( )
3.我非常留恋，舍不得离开地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！ ( )
4.我不过是对他作了善意的批评，但他就此放在心里，难以排解。 ( )
六、在( )里填上合适的关联词语，并用其中一个造句。(6分)
1.（ ）以前没干过这一行，（ ）我好像有剃头的天分。
2.母亲说（ ）阴雨时节天气潮湿，（ ）肥皂泡不容易破裂。
3. （ ）我忘记了这件事，明天可以向她道歉，（ ）我并没有忘记
4. （ ）是体力劳动还是脑力劳动，（ ）是为社会创造财富。
七、按要求写句子。(8分)
1.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。(缩句)
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2.明月悬挂在夜空。(改为比喻句)
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3.父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊?”(改为提示语在后的句子)
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4.你难道不应该诚实守信吗?(改为陈述句)
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八、根据课文内容填空。(7分)
1.《童年的水墨画》分别写了__________、__________、________三幅画面。
2.人谁无过?__________________，_____________________。 ——《左传》
3.《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是___________，“害人精”指的是__________。
4.《肥皂泡》的作者是___________，她的作品充满了对_________________的赞美，以及对___________与____________的歌颂，如《______________》《_____________》。
九、阅读课文语段，完成下列各题。(12分)
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么( ),那么( ),那么( ),那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飄过大海，飞过山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.这是课文最后一段，这篇课文的作者是我国著名作家__________。(2分)
2.(1)用“扇子”的“扇”的另一个读音组词：( )。(1分)
(2)写出“快乐”的“乐”的另一个读音：( )。(1分)
3.把选文空白处填补完整。(2分)
4.用“______”画出文中的排比句。(3分)
5.发挥你的想象力，说说泡泡还能飞到哪儿去。(3分)
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十、开心阅读。(16分
加了一句
一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(gōu)偻(lóu)着腰，衣衫褴(lán)褛(lǚ)，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞(qǐ)讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询间，老人先是一愣(lèng)，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”
诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话：“春天到了。”然后，他把身上带的钱全给了老人。
晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚(méi)铜币，送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。
“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅(jǐn)在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人加的一句话，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!
1.用“ ”画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)(3分)
2.展开想象，填空。(4分)
诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字，他想____________________
___________。于是，他悄悄地在那行字前面加了四个字。
3.仅仅加了四个字，“竟产生了这么大的魔力”。用“______”画出短文中具体表现这种魔力的语句。(3分)
4.“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力，最主要的原因是( )。(2分)
A.诗人用优美的语言描绘了春天的美景，打动了人们的心
B.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸，打动了人们的心
5.这是一则感人的故事，能说说你的感受吗?(4分)
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十一、习作。(25分)
在生活中，你肯定有很多志同道合的朋友。请围绕“朋友”写一篇作文。题目自拟，不少于300字。
附答案：
一、B
二、蘑菇 走廊 透明 强词夺理 染色 婴儿 腾飞 仇恨
三、发 拨 拔 拨 瞄 锚 锚 猫 娇 骄 侨 娇
四、1，否 旭 2.广 8 láng 3.X xù 乙
4.溅 12
五、1.D 2.C 3.B 4.A
六、1.虽然……可…… 2.因为……所以……
3.如果……可是…… 4无论……都……
七、1.小沙剃了光头。
3.“庆龄，你怎么不走呢?”父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问。
4.你应该诚实守信。
八、1.溪边 江上 林中 2.过而能改 善莫大焉
3.作者 理发店的剃头师傅
4.冰心 大自然 母爱 童真 春水 寄小读者
九、1.冰心
2.(1)扇风 (2)yuè
3.圆满 自由 透明 美丽
4.……是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
5.或者自由自在地飘向森林，挨着树叶，飞向树梢。
十、1.佝偻 衣衫褴褛 双目失明
2.这样还不够感人，不能打动别人
3.他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚铜币，送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。
4.B
5.提示：言之有理即可。


















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