六年级上册科学导学案-2.1《让生活充满阳光》-大象版（无答案）

年级： 六年级 学科： 科学 执笔： 审核：
日期: 内容:让生活充满阳光 课型:新授

〖学习目标〗：
知识目标：知道进行一项大的活动首先要从整体上进行计划和组织
能力目标：能在分散的问题中，选择有研究价值的问题展开讨论。能根据自己选择的问题，制定可行的研究计划。
情感目标：培养学生严禁认真的科学态度
[学习重难点]:
引导学生发现问题并激发解决问题的兴趣以及活动整体构思意识的培养。
〖学习过程〗
板书：让生活充满阳光
〖预学案〗---“凡事预则立不预则废”
〖使用说明＆学法指导〗：
1.学生利用上课时间，学习课文第二单元第一节（6分钟）
2.将预习中不能解决的问题标识出来，并在讨论或讲解过程中提出来。（6分钟）

〖预习自测〗:---本部分考查课本基础知识，内容相对简单，只有“用心才会，细心才对”。
一、填空题
1.乐观开朗的心情有利于病人（ ）。
2.为了病人的健康，应该让阴暗的长通道变得（ ）起来。
3.阳光让我们的生活充满（ ）和（ ）。
4.一些（ ）的房间、（ ）车库、交通（ ），由于没有足够的光线，给人们的生活带来很多不便。
二、判断题
1.我们需要生活在和煦的阳光下。 （ ）
2.光线阴暗对于工作没有影响。 （ ）
3.阳光对我们人类很重要。 （ ）
三、选择题
1.门诊大楼内有一个阴暗的长通道，人走在里面感觉阴森森的，不要说病人，就连我这个健康的人走在那里，心情也很（ ）。A．乐观?? B．压抑??? ?C．阳光???? D．开朗
2．利用大棚种植蔬菜对，大棚的材料要选（ ）。A．厚的塑料 B．橡胶 C．塑料薄膜??D．金属材料
3．为了使教室里的光线更好，最好把墙壁刷成哪种颜色？（ ）A.黑色?B．蓝色C．白色D．绿色
4．玻璃花房里的花之所以能够生长，是因为（ ）
A．花的生长不需要阳光 B．光线可透过玻璃照到花
C．玻璃能反射阳光 D．花房中有人造光线照射


〖探究案〗：---学始于疑、我思故我在（10分钟）
一、回顾与反思
生活中还有哪些地方存在采光不足的问题？有什么影响？怎么解决？
二、计划与组织
你们想对哪里的采光不足进行设计呢？怎样参加这次邀请赛呢？小组讨论，制定一个可行的研究计划。小组讨论，写计划。
可以参考16页奇妙小组的研究计划，对比自己的方案，修改完善我们的总体研究计划。
〖训练案〗---有效训练，当堂矫正
一、选择题
1.建筑物窗户开得很大是为了（ ）A.省材料 B.采光和通风? C.省时 ?D.以上都不对
2.下列说法中，不正确的是（ ）
A.家里的卫生间光线不好，白天也要开灯，很浪费电 B．光线好坏也会影响我们的心情
C．有了电之后，人的生活就不需要阳光了 D．植物的生长需要阳光
二、判断题
1.阳光让我们的生活充满生机和光明，乐观开朗的心情有利于病人康复。 （ ）
2.要给昏暗的房间引进阳光，就必须改变光的路线。 （ ）
3.医院长通道里的光线对于病人没有什么影响。 （ ）
4.阴森森的环境会让人觉得心情压抑。 （ ）
三、简答题
1.列举至少三个生活中采光不足的地方，简要叙述采光不足对生活的影响。


2.为医院长通道采光设计研究计划设计研究步骤。



3．如果你的房间终年照不到阳光，这对你的生活有什么影响？




4．在阳光灿烂的天气里，适合做些什么呢？