五年级下册数学一课一练-6.2异分母分数加、减法 人教版 （含答案）

五年级下册数学一课一练-6.2异分母分数加、减法
一、判断题
1.分母不同的分数不能直接相加减。 （ ）
2.（ ）
3.（ ）
4.(a，b是不等于0的自然数) （ ）
二、填空题
5.加上 的和，再减去1．差是________.
6.????????????????????
两包饼干一共有________千克.
大包饼干比小包饼干多________千克.
7.计算．
=________
8.亚洲和拉丁美洲的面积分别约占地球陆地面积的 和 ．
亚洲和拉丁美洲的面积一共约占地球陆地面积的________?.
你还能提出哪些数学问题？请列式解答．
9.比 多 的数是________。
三、单选题
10.选择合适的答案：?
（1）＝（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?80
（2）＝（?? ）
A.??????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?80
11.＝（?? ）
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
12.口算
=（?? ）
A.?8??????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
13.－ =（?? ）
A.?0.1??????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?1
14.的结果接近于（? ）。
A.???????????????????????????????????????????????B.?0??????????????????????????????????????????????C.?1
四、解答题
15.一杯纯牛奶，小生喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了 杯，又兑满了热水。最后全部喝完。小生喝的纯牛奶多还是水多?
16.
五、综合题
17.新龙村绿化造林总面积的 栽松柏， 栽杨柳，剩下的栽果树。
（1）松柏和杨柳共占总面积的几分之几?
（2）果树的面积占总面积的几分之几?
六、应用题
18.嘟嘟喝一杯牛奶。第一次喝了牛奶的 ?，然后加满水，第二次喝了 ， 再加满水，第3次喝了一杯的 ?，又加满水，第4次喝完。嘟嘟喝牛奶多不是喝水多？

参考答案
一、判断题
1.【答案】 正确
【解析】【解答】解：分母不同的分数不能直接相加减，原题说法正确. 故答案为：正确
【分析】分数的分母不同，说明分数单位不同，分数单位不同不能直接相加减，要先通分再加减.
2.【答案】错误
【解析】【解答】+=+=，原题计算错误.故答案为：错误.
【分析】异分母分数加减法计算方法： 先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.
3.【答案】 正确
【解析】【解答】解：， 原题计算正确. 故答案为：正确
【分析】先确定公分母是24，通分后按照同分母分数加法的计算方法计算即可.
4.【答案】正确
【解析】【解答】解：，原题计算正确.故答案为：正确【分析】公分母是ab，根据分数的基本性质通分后再按照同分母分数加法的计算方法计算即可.
二、填空题
5.【答案】
【解析】【解答】+-1=+-1=-1=故答案为：.【分析】异分母分数加减法计算方法： 先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，据此解答.
6.【答案】 0.7；0.5
【解析】【解答】100克=0.1千克，600克=0.6千克0.1+0.6=0.7（千克）0.6-0.1=0.5（千克）
【分析】1千克=1000克，然后先同一单位把千克化成克，最后根据小数加减法的计算法则计算即可。
7.【答案】
【解析】【解答】原式=
或原式=
【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，异分母分数加减法，先要通过通分化成同分母分数，然后分母不变，分子相加减即可。
8.【答案】
【解析】【解答】亚洲的面积比拉丁美洲占地球的面积的多几分之几。
【分析】把两大洲的面积占总面积的分率相加就是占地球总面积的几分之几，然后根据异分母分数加法的计算法则计算即可。
9.【答案】
【解析】【解答】比多， 就拿和通分，通分结果得和， 结果相加+=。【分析】题目里有比A多B时，就拿A＋B；注意计算时，异分母分数的加减要注意找分母的最小公倍数进行通分。
三、单选题
10.【答案】（1）C（2）A
【解析】【解答】解：(1)；(2).故答案为：C；A
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算即可.
11.【答案】 D
【解析】【解答】解： 故答案为：D
【分析】异分母分数相加减，要先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算.
12.【答案】 C
【解析】【解答】 故答案为：C
【分析】把第一个分数通分成分母是8的分数，然后按照同分母分数加法的计算方法计算即可.
13.【答案】 B
【解析】【解答】 故答案为：B
【分析】先判断公分母，然后根据分数的基本性质通分成同分母分数，然后根据同分母分数减法的计算方法计算即可.
14.【答案】 C
【解析】【解答】4与5相邻，则? 接近于 ， 就接近于 ，所以结果接近于1，答案选C
【分析】该题相对简单，注意字眼“结果接近于”就可以解答本题，也可以通过排除的方法，两个数相加，结果肯定大于其中一个数，可以排除掉0和 。
四、解答题
15.【答案】 解： ＋ ＝ （杯）
1杯＞ 杯
答：小生喝的纯牛奶多。
【解析】【分析】小生喝了半杯后，兑满热水，所以加了杯热水，他又喝了杯，又兑满热水，所以加了杯热水，之后再没有兑热水，所以小生喝了+=杯热水，而原来是一杯纯牛奶，现在全部喝光，所以小生喝了1杯纯牛奶，1杯>杯，所以小生喝的纯牛奶多。
16.【答案】
【解析】【解答】解：题目中是两个分母不同的分数相减，先把它们化成分母相同的分数，不变，化为，所以，最后的式子写为-=-=。故答案为：；；。【分析】分母不同的分数相减，先通分，把它们化成分母相同的分数，然后再计算。
五、综合题
17.【答案】 （1）解：
答：松柏和杨柳共占总面积的 .
（2）解：
答：果树的面积占总面积的 .
【解析】【分析】(1)把栽松柏和栽杨柳各占总面积的分率相加即可求出共占总面积的几分之几；(2)用1减去松柏和杨柳共占总面积的分率即可求出剩下的果树占总面积的分率.
六、应用题
18.【答案】 解： ＋ ＋ ＝ ＋ ＋ ＝
1＞
答：嘟嘟喝的牛奶多。
【解析】【分析】根据已知，第一次喝了牛奶的 ，然后加满水，也就是加了 的水；第二次喝了 再加满水，也就是加了 的水；第三次喝了一杯的 ，再加满水，也就是加了 的水。水的总量也就是 ＋ ＋ ＝ ＋ ＋ ＝ ；而嘟嘟喝的牛奶是一杯，也就是1。1＞ 。所以嘟嘟喝的牛奶多。此题主要考查异分母分数加减法