四年级下册数学试题- 第二单元测试（含答案）人教新课标

人教版数学四年级下册 第二单元测试
一、选择
1.从左面观察，看到的图形是( )。
A. B. C. D.
2．从右面观察，看到的图形是( )。
A. B. C . D .
3．观察这个立体图形，从哪两个面看到的形状是相同的？( )
A．前面和上面 B．上面和左面
C．前面和左面 D．左面和右面
4．立体图形和，从( )看到的形状是相同的。
A．左面 B．上面 C．前面 D．后面
5．立体图形是由( )个相同的小正方体组成的。
A．11 B．12 C．13 D．15
6．把一些相同的小正方体摆放在一起，从三个方向分别看到的是：

这些小正方体最多有( )个。
A．15 B．12 C．10 D．9
二、填空
1．(1)填“前面”“左面”或“上面”。


从( )看 从( )看 从( )看
(2)填“前面”“左面”“右面”或“上面”。


从( )看 从( )看 从( )看 从( )看
2.
(1)从前面看到的图形是的有( )；
(2)从左面看到的图形是的有( )。
3.用几个大小相同的小正方体摆出下面的组合体。

(1)从( )面和( )面看到的形状完全相同。（填“前”“左”或“上”）
(2)从( )面看到的形状是 。（填“前”“左”或“上”）
4.下面是由相同的小正方体组成的立体图形。数一数，由8个小正方体组成的是 ( )号。

5.用7个大小相同的小正方体摆出下面的组合体。

(1)从( )面和( )面看，这三个组合体的形状完全相同。（填“前”“左”或“上”）
(2)从( )面看，这三个组合体的形状不相同。（填“前”“左”或“上”）
6.数一数，下面每个立体图形中至少有几个小正方体？

( )个 ( )个 ( )个
7.下图是由( )个小正方体搭成的立体图形，将它摆在桌上，除底面外其余的面全部涂色。这些小正方体中，2面涂色的有( )个，3面涂色的有( )个，4面涂色的有( )个，5面涂色的有( )个。

三、判断
1．观察一个物体，从不同位置观察到的形状肯定不同。 ( )
2．观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。 ( )
3．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同。 ( )
4．用几个小正方体摆成一个组合体，从上面看到的形状是 ，那么这个组合体一定是用3个小正方体摆成的。( )
5．至少用4个大小相同的小正方体才能摆出一个大正方体。 ( )
四、按要求做题
1.连一连。
（1）
（2）
（3）
2.竖式计算并验算。
1005-278= 204×46= 4284÷42=


3.脱式计算。
840÷[15×(71-67)] (56+308)÷(36-22) 75+25÷25+75



4.如下图，如果再添上一个同样大小的正方体，从左面和上面两个不同的位置观察时，看到的图形都不改变，那么这个正方体可以放置在什么位置上？动手画一画。

5.在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。

五、应用题
1.一堆钢管，最底层是8根，倒数第二层是7根，以后每层往上依次少一根钢管，最上面的一层有4根，这堆钢管一共有多少根？

2.仔细观察立体图形，现在有189个大小相同的小正方体，最多可以摆出多少个这样的立体图形？








答案：
一、1．C 2．B 3．C 4．A 5．D 6．C
二、
1.(1)左面 前面 上面
(2)上面 前面 右面 左面
2.(1)③④⑤ (2)①③④⑤
3.(1)前左(2)上
4.①④
5.(1)前 左 (2)上
6.9；18；14
7.6；1；2；2；1
三、1．× 2．√ 3．× 4．× 5．×
四、
1.（1）
（2）
（3）
2. 727；9384；102（竖式、验算略）
3. 14 26 151 （过程略）
4.
5.
五、
8+7+6+5+4=30（根）
答：这堆钢管一共有30根。
这个立体图形最少由9个小正方体组成。
189÷9=21（个）
答：最多可以摆出21个这样的立体图形。