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Unit 6 Growing Up第四课时 习题
1、 判断每组划线部分发音是（T）否（F）相同。
( ) 1. A. stay B. stick C. fast
( ) 2. A. sport B. spring C. speak
( ) 3.A. sky B. skirt C. task
( ) 4.A. scarf B. science C. school
2、 根据首字母或汉语提示写单词。
1. I love winter ________(运动).
2. I love to skate and _____ (滑雪).
3. In ________(春天), the flowers come out.
4. This _______ (短裙) is mine.
3、 选择填空。
( ) 1. But many _________ learn to get around much faster.
A. animals B. animal C. a animal
( ) 2. It can walk very _______.
A. quick B. slowly C. slow
( ) 3. The birds learn _______.
A. flies B. to fly C. fly
( ) 4. Let’s go _____ outside.
A. skating B. skate C. to skat
( ) 5. Did you see _____ elephant in the zoo?
A. / B. a C. an
四、连词成句。
1. not /a/ baby/ does/ human/walk (.)
________________________________
2. run/ fast/ to/ be/ deer/ must/ safe (.)
________________________________
3. fly/ when/ they/ are/ baby/ birds/ can't/ born (.)
________________________________
4. learn/ to/ fly/ the/ birds/ soon (.)
________________________________
Unit 6 Growing Up第四课时 答案
一、
【解析】
1. AB中st/st/中，清辅音/t/浊化为相应的浊辅音/d/,C中st发音为/st/，故选F。
2. 三个词中的sp/sp/,清辅音/p/浊化为相应的浊辅音/b/,故选T。
3. AB中sk/sk/中，清辅音/k/浊化为相应的浊辅音/g/,C中sk发音为/sk/，故选F。
4. AC中sc/sk/中，清辅音/k/浊化为相应的浊辅音/g/, B中sc发音为/s/,故选F。
【答案】
1. F 2. T 3. F 4. F
二、
【解析】
该题考查单词的识记。
【答案】
1. sports 2. ski 3. spring 4. skirt
三、
【解析】
1. 根据many可知其后加名词复数，故答案为A。
2. walk是动词，修饰词应为副词，故答案为B。
3. 考查learn的用法learn to do sth. 故答案为B。
4. 该题考查固定短语go skating“滑冰”，故答案为A。
5. elephant是元音音素开头，冠词应用an，故答案为C。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. A 5. C
四、
【解析】 1.通过分析所给的单词判断该句意为“婴儿不会走路”。故答案是：A human baby does not walk
2.通过分析所给的单词可以判断句子意思是“鹿必须跑得快才会安全”。故答案是：Deer must run fast to be safe.
3 .通过分析所给的单词可以判断，句子意思是：小鸟刚出生时是不会飞的。故答案是：Baby birds can't fly when they are born.
4.通过分析所给的单词可以判断，该句意思是： 鸟儿很快学会飞。故答案是：The birds learn to fly soon.【答案】
1. A human baby does not walk.
2. Deer must run fast to be safe.
3. Baby birds can't fly when they are born.
4. The birds learn to fly soon.
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人教新起点英语五年级下Unit 6第四课时教学设计
课题 Growing Up (4) 单元 6 学科 英语 年级 五年级下
学习 目标 1. 能借助熟悉的单词和图片感知字母组合sp和sk在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这两组字母组合的单词。2. 尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。3. 能借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解人类与其他几种动物成长历程的异同，并仿照示范进行小制作。
重点 1. 能借助熟悉的单词和图片感知字母组合sp和sk在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这两组字母组合的单词。 2. 尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。
难点 能借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解人类与其他几种动物成长历程的异同，并仿照示范进行小制作。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Review 1. Look and read.出示字母k,s,p三个字母，并问这三个字母在字母表中的发音是什么？然后读字母，注意发音。2. Let’s read.这三个字母在这些单词中的发音是什么？读单词并总结三个字母在三组单词中发音分别为/t/,/s/,/p/. 能够配合老师读字母并复习字母及字母在单词中的发音。 读单词引出本课新内容。
讲授新课 一、Look and think.出示字母组合sp和sk并问你们知道这两组字母组合的发音吗？学生试读。二、Listen, point and repeat.出示图片，听并跟读含sp和sk的单词，同时注意字母组合在单词中的发音。四、Look and read.通过听读单词总结字母组合的发音规律。五、Let’s watch.播放视频，引导学生跟读，同时注意sp和sk字母组合在单词中的发音。六、Let’s read.总结字母组合发音，并以多种形式读。七、Listen, circle and repeat.听录音，每个单词读两遍，圈出你听到的单词。然后核对答案。八、Listen, write and say.听录音并写单词，注意书写规范，然后说句子。九、Let’s play. 小组活动：比一比，看谁快速、流利地读出所给单词。十、Let’s watch.播放视频，引导学生跟读，同时注意含sp和sk字母组合的单词。十一、Let’s read. 听录音，注意模仿语音语调。十二、Let’s repeat.以多种形式重复小短文：可以分不同角色读；可以加上动作读；可以新编小诗。比一比哪组说得更棒。十三、Good to know.Look and talk.看图片并出示两个有关短文的两个问题：We know we started to walk at about 1 year old. Do you know if other animals are the same as us?Read the passage. 读课文并指出文中的生词进行讲解。Fill and say. 按课文内容填表。十四、Let’s make.根据要求制作，可以手绘也可剪辑图片来体现动物的成长过程，然后说一说。十五、Practice1. 根据规律补全单词，并翻译单词汉语意思。2. 连词成句。十六、Summary字母组合sp在单词中的发音。字母组合sk在单词中的发音。十七、Homework跟读并朗诵D部分的说唱。 听读Fun Time部分. 能配合老师认真听读单词，总结sp和sk字母组合的发音规律。 配合老师完成听书读写任务。 完成听力和写作训练的练习。 认真读课文解决问题。配合老师完成学习任务，复习巩固句型。积极配合老师完成练习。 利用听说读的形式总结字母发音规律； 引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。 阅读训练中预设问题并解决问题，有助于培养学生阅读的能力和解决问题的能力。针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 这节课的教学任务目标是掌握字母组合sp和sk在单词中的发音；能熟练读单词，注意发音规律。通过单词的的反复听读和练习，使学生掌握发音规律。小短文的学习主要以预设问题并解决问题的方法完成阅读任务。
板书 Unit 3 Making Contact字母组合sp在单词中的发音。 字母组合sk在单词中的发音
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(共27张PPT)
Unit 6 Growing Up
(4)
人教新起点 五年级下
Look and read.
你认识这三个字母吗？怎么读？
/es/
p
s
/pi?/
k
/ki:/
Let’s read.
kite
三个字母在三组单词中发音分别为/t/,/s/,/p/.
p
s
k
clock
sea
miss
pear
jeep
这三个字母在这些单词中的发音是什么？
Look and think.
那么你们知道这些字母组合的发音吗？
sp
sk
Listen, point and repeat.
aaaaaa
speak
sports
spring
Look and read.
/sp/
speak
sports
spring
Listen, point and repeat.
ski
skirt
skate
Look and read.
/sk/
skate
ski
skirt
按照英语读音的习惯，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。这就是清辅音浊化。如：/s/后p读/b/，k读/g/.
Let’s watch.
点击播放A Listen and repeat
Let’s read.
你会读了吗？
sp
sk
/sp/
/sk/
Listen, circle and repeat.
speak sport
skirt skate
sky ski
spy spin
Listen, write and say.
In _______ I play _______.
Mary is wearing a new _______ at the party.
spring
sports
skirt
Let’s play.
ski
skate
speak
sky
spring
spoon
skirt
sport
小组活动：比一比，看谁快速、流利地读出所给单词。
Let’s watch.
点击播放D Listen and repeat
Let’s read.
I love winter sports.
I love to skate and ski.
But now that spring is here,
There are no winter sports for me.
Let’s repeat.
I love winter sports.
I love to skate and ski.
But now that spring is here,
There are no winter sports for me.
两人一组试着读一读
Look and talk.
We know we started to walk at about 1 year old.
Do you know if other animals are the same as us?
Good to know.
A human baby does not walk until he or she is around one year old. But many animals learn to get around much faster.
A baby elephant can stand as soon as it is born. It can walk, too, but very slowly.
A new baby deer can stand up. Deer must run fast to be safe. Baby deer can run soon after they are born.
not… until 直到……才……
as soon as 一……就……
slowly 慢地（副词）
Good to know.
Baby birds can't fly when they are born. They spend their first few weeks in the nest. Then they learn to fly. Soon they can find their own food. Every animal is different, and all are interesting.
spend 花费（时间或金钱）
own 自己的
Fill and say.
a human baby
about one year old
walk
a baby elephant
stand and walk
when it is born
baby deer
after they are born
run soon
baby birds
after their first few weeks in the nest
fly
can when
Let’s make.
Growing-up Stories
I was born…
I could fly.
I…
Practice
一、根据规律补全单词，并翻译单词汉语意思。
1. spring speak I like ___orts.( )
2. ski skate She is wearing a red ___irt.( )
3. scarf scene I went to ___hool. ( )
4. stick star I ___ayed at home yesterday. ( )
运动
sp
短裙
sk
学校
sc
待着
st
二、连词成句。
there, sports, for, are, no, winter, me (.)
____________________________________
2. birds, baby, they, are, can't, fly, when, born (.)
_____________________________________
There are no winter sports for me.
Practice
Baby birds can't fly when they are born.
Summary
字母组合sp在单词中的发音。
字母组合st在单词中的发音。
Homework
跟读并朗诵D部分的说唱。
听读Fun Time部分.
谢谢
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