数学四年级下青岛版五四制3公因数和最大公因数课件（15张ppt）
文档属性
| 名称 | 数学四年级下青岛版五四制3公因数和最大公因数课件（15张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-20 21:08:37 | ||
图片预览
文档简介
课件15张PPT。苏教版五年级数学下册公因数和最大公因数
练习 回顾梳理求48和54的最大公因数：求两个数的公因数和最大公因数的方法：1、列举法
2、筛选法
3、短除法回顾梳理2、3、4、2、3、9、1、1、12的因数：18的因数：1、2、3、6。6。1.先分别找出12和18的因数：2.再找出12和18的公因数：3.最后找出12和18的最大公因数：列举法6、12。6、18。1.先找出12的因数：1、2、3、6。6。筛选法:1、2、3、4、6、12。2.再从12的因数中找出18的因数：3.最后找出12和18的最大公因数： 231218……用公因数2去除……用公因数3去除……除到公因数只有1为止短除法:12和18的最大公因数是：2×3=6。4.求下列每组数的最大公因数。45和7552和7820和3064和32课堂练习用这两种花搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余），最多能扎多少束？（24束）5.你能找出下面每个分数中分子和分母的最大公因数吗？ 16 20 22 17 75
24 35 33 51 907.找出每组数的最大公因数.再仔细观察，你发现了什么？6和12
24和96
18和54 8和9
17和28
15和32 （6）（24）（18）（1）（1）（1）如果两个数是倍数关系，那么这两个数的最大公因数就是那个较小的数。如果两个数只能同时被1整除，那么这两个数的最大公因数就是1。把这三种彩条截成同样长的几段且没有剩余，每段彩带最长几厘米？16、32和56的最大公因数是8，每段彩带最长是8厘米。每段彩带可以截这样的几段？16÷8＝2（段），32÷8＝4（段）
56÷8＝7（段） 找出每组数的最大公因数。7和104和912和2427和314和219和121112373课堂检测12cm20cm把一张长方形纸(如下图)裁成同样大小的正方形，纸没有剩余，正方形的边长最大多少厘米？至少可裁多少个？边长
4cm把一张长方形纸(如下图)裁成同样大小的正方形，纸没有剩余，正方形的边长最大多少厘米？至少可裁多少个？12和20的最大公因数是4，正方形的边长最长是4厘米。12÷4＝3（个），20÷4＝5（个）
3×5＝15（个）
练习 回顾梳理求48和54的最大公因数：求两个数的公因数和最大公因数的方法：1、列举法
2、筛选法
3、短除法回顾梳理2、3、4、2、3、9、1、1、12的因数：18的因数：1、2、3、6。6。1.先分别找出12和18的因数：2.再找出12和18的公因数：3.最后找出12和18的最大公因数：列举法6、12。6、18。1.先找出12的因数：1、2、3、6。6。筛选法:1、2、3、4、6、12。2.再从12的因数中找出18的因数：3.最后找出12和18的最大公因数： 231218……用公因数2去除……用公因数3去除……除到公因数只有1为止短除法:12和18的最大公因数是：2×3=6。4.求下列每组数的最大公因数。45和7552和7820和3064和32课堂练习用这两种花搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余），最多能扎多少束？（24束）5.你能找出下面每个分数中分子和分母的最大公因数吗？ 16 20 22 17 75
24 35 33 51 907.找出每组数的最大公因数.再仔细观察，你发现了什么？6和12
24和96
18和54 8和9
17和28
15和32 （6）（24）（18）（1）（1）（1）如果两个数是倍数关系，那么这两个数的最大公因数就是那个较小的数。如果两个数只能同时被1整除，那么这两个数的最大公因数就是1。把这三种彩条截成同样长的几段且没有剩余，每段彩带最长几厘米？16、32和56的最大公因数是8，每段彩带最长是8厘米。每段彩带可以截这样的几段？16÷8＝2（段），32÷8＝4（段）
56÷8＝7（段） 找出每组数的最大公因数。7和104和912和2427和314和219和121112373课堂检测12cm20cm把一张长方形纸(如下图)裁成同样大小的正方形，纸没有剩余，正方形的边长最大多少厘米？至少可裁多少个？边长
4cm把一张长方形纸(如下图)裁成同样大小的正方形，纸没有剩余，正方形的边长最大多少厘米？至少可裁多少个？12和20的最大公因数是4，正方形的边长最长是4厘米。12÷4＝3（个），20÷4＝5（个）
3×5＝15（个）