第三单元 封建时代的欧洲 单元复习导学案（含答案）

初三历史学案（29） 编制： 审核： 班级： 姓名： 时间2020.4
◆课题九上第三单元封建时代的欧洲
◆【认定目标】：
1、了解基督教的兴起。以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
2、了解西欧庄园生活，知道庄园是欧洲中世纪社会的基础。
3、分析拜占庭帝国的兴衰原因及启示
◆学习重点：基督教的兴起与壮大；欧洲封建等级制度；西欧庄园的基本情况。
◆学习难点：封君与封臣的关系；庄园法庭的作用
【成功之路】：（拾级而上，超越自我！）
◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系
任务一：知道本单元标题及课题，整理本单元阶段特征：
1.时间范围：4世纪——1453年
2.主要线索：以基督教；法兰克王国；拜占庭帝国发展；欧洲城市的兴起为线索，讲述西欧封建社会的发展
3.阶段特征：封建时代的欧洲社会
任务二：
【夯实基础知识】要求：对照课本识记以下重点内容，保证会背会默写。
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
_____时，兴起于罗马帝国统治下的________地区。
传道者宣传说，_______是“救世主”。4世纪末，罗马皇帝确定___为
国教，促进了基督教的传播。?
二、法兰克王国（结合课本P33-34复习）
建立： 年建立在 地区的 王国。
2、法兰克王国的建立者______，是当时很有远见和才干的国王。
3.克洛维为了稳固自己的统治采取的措施：
①宗教上：为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。→作用：在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。
②经济上：克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。→作用：取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
③军事上：克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。→作用：版图扩大，实力强大。
4．封君与封臣制度：
封君是指_________________________________________
封臣是指__________________________________________
封君与封臣的关系（封君和封臣的义务）_________________________
5、 世纪封建制度在西欧已经普遍存在，联系封君与封臣的纽带是
6、封君与封臣制的特点：_______________________________________
※难点点拨1：封君与封臣制度下，拥有土地的人成为封建主阶级，而之前的奴隶和贫穷的自由民则成为农奴阶级，这种生产关系的变化，说明法兰克王国由奴隶性质转变为封建性质。
三、查理曼帝国
1、8世纪，________成为法兰克王国的 皇帝，查理统治时期的法兰克王国，史称“_________帝国”。
※补充了解：为了得到教会的支持，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1／10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。
2、_____年，查理曼去世后，法兰克王国开始走向分裂。____年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，分裂为： 、 和_______。
※知识拓展：查理曼大帝本人热爱学习，也为了加强统治的需要，他开设宫廷学校，指导抄写希腊、罗马经典作品，订正错误。出现“加洛林手写字体”，成为“罗马印刷体”的基础。为保存和传播古典文化作出了重要贡献，使中世纪的欧洲出现了第一次觉醒。
第8课 西欧庄园
一、庄园的领主与佃户
1、形成：__世纪开始形成，大约到__世纪庄园遍布欧洲（农村）各地。
(2)特点：一个独立的________的经济和政治单位。?
(3)生产关系：庄园的居民均为领主的____；土地分为领主的“_____”和佃户的“_____ ”;庄园周围土地被称为“ ”；_____是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。?
二、庄园法庭
1、权利：庄园法庭有_____权,主持法庭的是_______。佃户在劳役中___________________的行为都会受到起诉与处罚。?
2、特点：_____________________
3、惩罚手段：手段通常是_________，罚金全部归领主所有。出席法庭是____________的义务，无故缺席的佃户也会被罚款。?
(4)审判依据：依据?_____________________
(5)作用：________________________________________________
※难点点拨2：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。（作用是双向的）既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益。给西欧文明留下了民主权利的思想理念。
第9课 中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治城市
1、城市兴起的根本原因____________________________________
2、城市一般坐落在______________________________
城市居民常用___________和________________的手段争取城市的自由和自治。
13世纪，出现了___________城市和______________城市。
了解：（市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。）
3、城市取得自治的形式是从国王或领主手里取得“___________”；
难点点拨3：国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既消弱了割据势力，又获得了城市的拥护。但是，取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。（局限性）
4、法兰西的________是取得自治过程最典型的城市，反映了城市的兴起使封建经济开始解体。
5、城市兴起的作用：①促进了商品经济的发展；②形成了市民阶级；
③为资本主义的兴起准备了条件；
④经济的发展促进了文化教育的发展，最终促成了大学的兴起。
6、______和______是城市的基本居民；他们是从周围农村的农民转变而来的。
7、随着______的发展和_____的繁荣，市民阶级逐渐形成；富裕的_____作坊主、和______家成为早期的资产阶级。
二、大学兴起
1、西欧最早一批大学是在____世纪形成的。______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
西欧早期著名大学有：意大利博洛尼亚大学、法国巴黎大学、英国牛津大学等；
2、大学的自治地位主要体现在_______特权、______特权、教育____权等方面。国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。
3、（了解）中世纪大学的基础课程和专业课程。大学的课程设置一方面仍受___的影响，另一方面也反映了________发展的要求。
难点点拨4：经济的发展为大学的产生提供了物质基础；城市的兴起和新兴资产阶级的出现，为大学的产生奠定了社会基础；而希腊、罗马古典著名和阿拉伯文化则成为大学学习的主要内容。
第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典
一、《查士丁尼法典》
1、东罗马帝国又称为_______帝国； 查士丁尼统治时期，拜占庭帝国进入“黄金时代”。
2、查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成《_______法典》。《__________》《___________》《___________》《_____________》（查士丁尼执政时期的法令）一起统称为《 ___________》
3、《_____________》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。《罗马民法大全》仍然承认______制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。
二、拜占庭帝国的灭亡
1、_________年，___________帝国攻破，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。
2、拜占庭文化的特点：____________________，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
3、拜占庭帝国灭亡给我们的启示：_________________________________
◆成功第二步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！）
（2019·湖南长沙）1．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ）C
A．国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
B．实行限制基督教的政策
C．国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系
D．分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
（2019·山东威海）2．2019 年4月15日，正在进行维修的巴黎圣母院遭遇大火，致使塔尖倒塌，所幸巴黎圣母院主体建筑被抢救下来。依据所学知识判断下列哪个建筑是巴黎圣母院？（ ）C（本题没有地方放）

A B C D
（2019·浙江衢州）3．2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是（ ）A（本题没有地方放）
A．巴黎圣母院 B．克里姆林宫 C．五角大楼 D．议会大厦
（2019·海南）4．这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于（ ）C
A．东罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．西欧 D．日本
（2019·江西）5．“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（ ）D
A．封建社会等级森严 B．初步确立了资本主义制度
C．完全摆脱了封建统治 D．是一个相对自治的共同体
（2019·甘肃白银）6．《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是（ ）B
A．公民陪审法庭B．庄园法庭C．元老院 D．公民大会
（2019·黑龙江绥化）7．从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是（ ）D
A．王国 B．领地 C．城市 D．庄园
（2019·贵州安顺）8．大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？（C ）
①巴黎大学 ②哈佛大学 ③牛津大学 ④博洛尼亚大学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2019·湖北恩施）9．下列关于古代欧洲的叙述正确的有（ ）B
①基督教的经典是《圣经》，组织是教会，教皇是西欧最大的封建主
②西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础
③西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体
④罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
（2019·湖北黄冈）10．历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ）C
A．满足人民所需的契约自由 B．符合尚法治的价值和法律精神
C．巩固皇权，维护国家安定D．教化帝国民众，人人安分守法
（2019·湖南娄底）11．古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（ ）B
A．亚历山大帝国B．拜占庭帝国C．奥斯曼土耳其帝国D．法兰克王国
（2019·山东青岛）12．他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（ ）C
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《权利法案》
（2019·山东青岛）13．封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是（ ）D
A．庄园经济流行 B．西欧城市重新兴起
C．西欧大学纷纷兴起 D．伯里克利建立津贴制度
（2019·山东东营）14．以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是（ ）B
A．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的
B．封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度
C．西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园
D．“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语
（2019·四川攀枝花）15．请为以下三幅图片，选一个正确的主题（ ）C

劳动中的农奴 西欧庄园 封臣宣誓效忠
A．亚非的文明 B．欧亚的文明 C．封建的欧洲D．封建的亚洲