第五单元 走向近代 单元复习导学案（含答案）

初三历史学案（31） 编制： 审核： 班级： 姓名： 时间2020.4
◆课题 九上 第五单元 走向近代
◆【认定目标】：
识记：西欧经济和社会发展的概况，文艺复兴、新航路开辟的背景、表现及影响
分析：文艺复兴、新航路开辟是如何促进资本主义发展的
◆学习重点：外交政策和外交成就。
◆学习难点：文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺之间的关系。
【成功之路】：（拾级而上，超越自我！）
◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系
任务一：知道本单元标题及课题，整理本单元阶段特征：
1.时间范围：11世纪—17世纪
2.主要线索：11世纪欧洲经济发展，市民阶层扩大，资本主义萌芽产生导致文艺复兴，今儿促进人们思想解放，同事人们为追求黄金而进行海外探险，发现新大陆进而进行殖民掠夺，促进欧洲资本主义发展。
3.阶段特征：世界走向近代/资本主义发展/世界连成一个整体

任务二：
【夯实基础知识】要求：对照课本识记以下重点内容，保证会背会默写。
第13课 西欧经济和社会发展
一、新的生产和经营方式：农业 ，手工业 。
1.租地农场：
（1）背景：
① 使土地面积扩大，新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
②农奴可以用货币购买 ，也可以通过 ，获得离开庄园摆脱领主人身束缚的机会。（这为生产力的发展提供了自由劳动力）
③土地集中成为一种趋势。
（2）租地农场的特点：①农副产品面向市场。
②生产组织方式具有资本主义生产关系的特征（雇佣）
（3）租地农场出现的根本原因：生产力的发展。
2.手工工场
（1）特点：商人和工人形成雇佣关系，雇工分工合作，产品面向市场。
（2）作用：进一步提高了劳动生产率。
二、富裕农民和市民阶层
1.农村中富有生气的阶级力量有： 、 、 。
2.城市中， 、 成为市民。
3.市民地位的变化：他们与 联姻或成为 ，太高自己的身份， 也不断扩大，成为 。
第十四课 文艺复兴运动（人被发现）
一、文艺复兴（背完默写）
1.根本原因： 。
2.实质： 。
3.核心思想： 。
4.影响：


二、文艺复兴代表人物
1.但丁：（意大利）
地位： 。
代表作 。（欧洲从中世纪向近代社会过度的标志）
文艺复兴文学三杰： 、 、 。
2.达·芬奇：（意大利）
代表作： 、 。
文艺复兴美术三杰： 、 、 。
3.莎士比亚：（英国）
代表作： 、 。
作品批判了 ，充分体现了 。
第十五课 探寻新航路（世界被发现）
一、探寻新航路的热潮
1.探寻新航路的原因：
（1）根本原因： 。
（2）来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎，马可·波罗对中国、印度等东方国家的描述更激起了欧洲人对东方的无限向往。
（3）15世纪中期， 控制了东西方贸易的所有通道，欧洲人越发想要寻求通往东方的新航道。
（4）理论支撑：人们逐渐相信地球是圆的。（地圆说的流行）
（5）条件： 传到欧洲，欧洲的造船技术取得重大突破。
2.探寻新航路的代表：
代表 支持国家 时间 航线/成就
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦船队


3.新航路开辟的影响（背熟默写）



第十六课 早期殖民掠夺
1.早期殖民掠夺的背景
（1）西欧商品经济空前繁荣（根本原因）
（2）新航路开辟
2.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
（1）葡萄牙的殖民掠夺：
①葡萄牙人在亚洲、非洲、美洲建立殖民据点与商站。
②控制了印度洋到太平洋的海上通道。
③以殖民据点为基地进行劫掠式贸易。
（2）西班牙的殖民掠夺
①西班牙拥有一支强大的海军舰队自称“无敌舰队”
②西班牙最早进行黑奴贸易（三角贸易）
3.英国的殖民扩张
①1588年打败无敌舰队，成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。
②17世纪英国在北美建立了殖民地，建立大种植园。
③三角贸易：
出程：英国商船将 、 和 等物品运往非洲倾销。
中程：在非洲虏获 ，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当
地种植园主。
归程：把殖民地盛产的 、 等运回英国。
4.荷、法、英殖民争霸
（1）荷兰有“ ”之称。
（2）英国凭借强大实力在殖民争霸中战胜了荷兰、法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“ ”
5.早期殖民掠夺的影响（背熟并默写）



◆成功第二步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！）
（2019·江苏南京）1．14世纪前后中，西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是（ ）A
A．雇工分工合作兴起 B．人文主义思潮流行
C．哥伦布“发现”美洲 D．“三角贸易”开始
（2019·四川遂宁）2．11～14世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大变化，下列相关表述正确的是（ ）D
A．近代工厂制度普遍确立B．普遍确立了资产阶级的统治地位
C．封建庄园经济逐步繁盛D．农村货币地租逐渐取代劳役地租
（2019·山东临沂）3．在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（ ）D
A．庄园、土地私有 B．土地国有、手工工场
C．庄园、租地农场 D．手工作坊、租地农场
（2019·安徽）4．“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是（ ）C
A．古巴比伦时期 B．罗马帝国时期 C．文艺复兴时期 D．启蒙运动时期
（2019·福建）5．14世纪，意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。这反映了意大利人（ ）B
A．重视标新立异 B．追求人性解放C．反对君主专制 D．抛弃宗教信仰
（2019·湖北恩施）6．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”， “时代”的先驱及其作品是（ ）A
A．但丁　《神曲》 B．徐光启　《农政全书》
C．莎士比亚　《威尼斯商人》 D．司马迁 《史记》
（2019·湖南怀化）7．他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是（ ）A
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．伏尔泰
（2019·广东深圳）8．但丁的《神曲》、达·芬奇的《最后晚餐》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，这些经典作品共同体现的思潮是（ ）B
A．理性主义 B．人文主义C．科学精神 D．神权至上
（2019·海南）9．14～16世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放。这场运动史称（ ）A
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．宗教改革 D．英国资产阶级革命
（2019·河南）10．绘画在中世纪被认为是“机械”技艺，人们将画家和工匠联系在一起。后来，一位画家评价米开朗琪罗：在意大利，人们并不尊崇伟大君主的名望，只把画家称作神圣的人。这里画家地位的变化主要是因为（ ）B
A．新航路开辟 B．人文主义流行 C．大学的兴起 D．启蒙思想传播
（2019·甘肃天水）11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是（ ）C
A．马可·波罗来中国B．郑和下西洋C．新航路的开辟D．英国资产阶级革命
（2019·甘肃武威）12．“没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。”这里的“地理大发现”指的是（ ）A
A．新航路开辟 B．文艺复兴运动 C．三角贸易 D．启蒙运动
（2019·四川成都）13．在16世纪早期的一次航海行动中，麦哲伦下定决心，“要么完成此创举，要么就葬身大海。”此次航行，麦哲伦的船队（ ）D
A．发现了美洲新大陆 B．开辟了直通东方国家的新航路
C．得到了葡萄牙政府的资助 D．完成了人类历史上第一次环球航行
（2019·广东）14．“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了（ ）C
A．新航路开辟 B．殖民扩张 C．奴隶贸易 D．工业革命
（2019·江苏无锡）15．美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ）B
A．亚历山大东征 B．罪恶的“三角贸易”
C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动
（2019·山东淄博）16．马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这观点的历史事件是（）C
A．古代罗马的扩张 B．新航路开辟C．三角贸易 D．拿破仑的对外战争
（2019·四川绵阳）17．下表为1700～1860年美国人口种族构成变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的原因是（ ）A
时间（年） 土著人口 白种人口 黑种人口 合计
1700 75.0 22.3 2.7 100.0
1860 16.0 2724.0 400.0 3140.0

A．奴隶贸易 B．美国独立C．美国南北战争 D．第二次工业革命
（2019·湖北荆州）18．阅读材料，完成下列要求。（6分）
材料 欧洲文艺复兴时期，但丁在《神曲》中写道：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”达．芬奇说：“好人的天生的愿望是知识．”米朗多拉说：”至于我，决心探讨所有的观点，研究一切知识。”不了解一切知识，就不能提出个人观点。“拉伯雷在其作用《巨人传》里，相信人类可以用科学文化知识把自己武装成巨人，而这样的巨人能够摧毁黑暗势力，创造光明美好的未来。
——摘自刘明翰主编《欧洲文艺复兴运动史》
（1）根据材料回答，欧洲人文主义者提出了什么知识观念？（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评述这一知识观念的提出对当时欧洲社会发展产生的历史影响。（4分，回答2点）
答案．（1）追求知识和美德。（2）促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。