2020年春人教版数学七年级下册同步练习课件： 5.4平移（20张）
文档属性
| 名称 | 2020年春人教版数学七年级下册同步练习课件： 5.4平移（20张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-21 11:00:44 | ||
图片预览
文档简介
课件20张PPT。 平 移?第五章5.4 平移核心目标……………..…课堂导案……………..…1 课前学案……………..…23课后练案……………..…4拓展提升……………..…5核心目标掌握平移的概念和性质，能按要求做出简单的
平面图形平移后的图形．课前学案1．在平面内，把一个图形整体沿某一个方向移动，会
得一个新的图形，这种图形的平行移动，叫做
__________．平移2．把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个
新的图形，新图形与原图形的______________完全
相同．形状和大小3．在平移过程中，新图形中的每一点，都是由原图形
中的某一点移动后得到的，这两个点是________，
连接各组对应点的线段 _____________________
____________．对应点平行(或在同一条直线上)且相等知识点1：平移的概念
【例1】在下列四个汽车标志图案中，能通过平移得
到的是( )
A B C D
【解析】根据平移的定义结合图形进行判断．
【答案】D
【点拔】注意平移是图形整体沿某一直线方向移动．课前学案对点训练一
1．下列现象属于平移现象的是 ( )
A．电梯上的人 B．羽毛在空中飘动
C．钟摆的摆动过程 D．方向盘运动A2．观察下列四幅图案，能通过如图所示图案平移得
到的是 ( )CA B C D课前学案3．下列图形中哪一个图形不能由平移得到( )BA B C D课前学案知识点2：平移的性质
【例2】如图，将直线l1沿AB
的方向平移得到l2，若
∠1＝40°，则∠2＝( )
A．40° B．50° C．90° D．140°
【解析】根据平移的性质得到平移前后的两条直线平
行，然后利用平行线的性质确定答案即可．
【点拔】本题考查了平移的性质，解题的关键是得到
平移前后的两条对应直线平行．
课前学案A对点训练二
4．如图，∠B是由∠A平移得到的，且∠A＝30°，
∠B的度数是( )
A．60° B．30° C．90° D．45°B5．如图，三角形ABC平移到三角形DEF的位置，则下
列结论错误的是( )
A．AD∥BE
B．BC＝EF
C．∠ABE＝∠DEF
D．∠ACB＝∠DFEC课前学案6．如图，三角形ABC沿着由点B到点E的方向，平移
到三角形DEF，已知BC＝5.EC＝3，那么平移的距
离为 ( )
A．2 B．3 C．5 D．7A课前学案课后练案7．下列生活现象中，属于平移的是 ( )
A．足球在草地上滚动
B．拉开抽屉
C．电风扇风叶工作
D．钟摆的摆动B8．将长度为3 cm的线段向上平移10 cm，再向
右平移8 cm，所得线段的长是 ( )
A．3 cm B．8 cm
C．10 cm D．无法确定A9．如列所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽
车的车标，其中，可以看作由“基本图案”经过平移得到的是 ( )B A B C D课后练案10．如图所示，在图形B到图形A的变化过程中，下
列描述正确的是 ( )
A．向上平移2个单位，向左平移4个单位
B．向上平移1个单位，向左平移4个单位
C．向上平移2个单位，向左平移5个单位
D．向上平移1个单位，向左平移5个单位B课后练案11．如图，把三角形ABC沿BC的方向平移到三角形
DEF的位置，若CF＝4，BC＝5，则下列结论中错
误的是 ( )
A．BE＝4 B．AC＝DF
C．DF＝5 D．AB∥DE
C课后练案12．如图，将周长为8个单位的三角形ABC沿BC向右 平
移1个单位，得到三角形DEF，则四边形ABFD的周
长为 ( )
A．6个单位 B．8个单位
C．10个单位 D．12个单位C课后练案13．如图，三角形ABC经过平移后，点A移到了点D处，
作出平移后的三角形．课后练案14．如图，在边长为1的正方形网格中，平移三角形
ABC，使点A平移到点D.
(1)画出平移后的△DEF；(2) 7
(2)求△ABC的面积． 课后练案15．两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿
着点B到点C的方向平移到△DEF的位置，AB＝6，BC
＝8，DH＝3，平移距离为4，求阴影部分的面积．18课后练案拓展提升16．如图，在长为50米，宽为30米的长方形地块上，
有纵横交错的几条小路，宽均为1米，其它部分
均种植花草．试求出种植花草的面积是多少？种植花草的面积为(50－1)(30－1)＝1 421 m2.感谢聆听
平面图形平移后的图形．课前学案1．在平面内，把一个图形整体沿某一个方向移动，会
得一个新的图形，这种图形的平行移动，叫做
__________．平移2．把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个
新的图形，新图形与原图形的______________完全
相同．形状和大小3．在平移过程中，新图形中的每一点，都是由原图形
中的某一点移动后得到的，这两个点是________，
连接各组对应点的线段 _____________________
____________．对应点平行(或在同一条直线上)且相等知识点1：平移的概念
【例1】在下列四个汽车标志图案中，能通过平移得
到的是( )
A B C D
【解析】根据平移的定义结合图形进行判断．
【答案】D
【点拔】注意平移是图形整体沿某一直线方向移动．课前学案对点训练一
1．下列现象属于平移现象的是 ( )
A．电梯上的人 B．羽毛在空中飘动
C．钟摆的摆动过程 D．方向盘运动A2．观察下列四幅图案，能通过如图所示图案平移得
到的是 ( )CA B C D课前学案3．下列图形中哪一个图形不能由平移得到( )BA B C D课前学案知识点2：平移的性质
【例2】如图，将直线l1沿AB
的方向平移得到l2，若
∠1＝40°，则∠2＝( )
A．40° B．50° C．90° D．140°
【解析】根据平移的性质得到平移前后的两条直线平
行，然后利用平行线的性质确定答案即可．
【点拔】本题考查了平移的性质，解题的关键是得到
平移前后的两条对应直线平行．
课前学案A对点训练二
4．如图，∠B是由∠A平移得到的，且∠A＝30°，
∠B的度数是( )
A．60° B．30° C．90° D．45°B5．如图，三角形ABC平移到三角形DEF的位置，则下
列结论错误的是( )
A．AD∥BE
B．BC＝EF
C．∠ABE＝∠DEF
D．∠ACB＝∠DFEC课前学案6．如图，三角形ABC沿着由点B到点E的方向，平移
到三角形DEF，已知BC＝5.EC＝3，那么平移的距
离为 ( )
A．2 B．3 C．5 D．7A课前学案课后练案7．下列生活现象中，属于平移的是 ( )
A．足球在草地上滚动
B．拉开抽屉
C．电风扇风叶工作
D．钟摆的摆动B8．将长度为3 cm的线段向上平移10 cm，再向
右平移8 cm，所得线段的长是 ( )
A．3 cm B．8 cm
C．10 cm D．无法确定A9．如列所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽
车的车标，其中，可以看作由“基本图案”经过平移得到的是 ( )B A B C D课后练案10．如图所示，在图形B到图形A的变化过程中，下
列描述正确的是 ( )
A．向上平移2个单位，向左平移4个单位
B．向上平移1个单位，向左平移4个单位
C．向上平移2个单位，向左平移5个单位
D．向上平移1个单位，向左平移5个单位B课后练案11．如图，把三角形ABC沿BC的方向平移到三角形
DEF的位置，若CF＝4，BC＝5，则下列结论中错
误的是 ( )
A．BE＝4 B．AC＝DF
C．DF＝5 D．AB∥DE
C课后练案12．如图，将周长为8个单位的三角形ABC沿BC向右 平
移1个单位，得到三角形DEF，则四边形ABFD的周
长为 ( )
A．6个单位 B．8个单位
C．10个单位 D．12个单位C课后练案13．如图，三角形ABC经过平移后，点A移到了点D处，
作出平移后的三角形．课后练案14．如图，在边长为1的正方形网格中，平移三角形
ABC，使点A平移到点D.
(1)画出平移后的△DEF；(2) 7
(2)求△ABC的面积． 课后练案15．两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿
着点B到点C的方向平移到△DEF的位置，AB＝6，BC
＝8，DH＝3，平移距离为4，求阴影部分的面积．18课后练案拓展提升16．如图，在长为50米，宽为30米的长方形地块上，
有纵横交错的几条小路，宽均为1米，其它部分
均种植花草．试求出种植花草的面积是多少？种植花草的面积为(50－1)(30－1)＝1 421 m2.感谢聆听