持球突破

体 育 课 教 案
第 二次 课
课的内容 复习持球突破 目的任务 复习持球突破的主要方法，明确持球突破的作用。85％的学生能够基本掌握该技术动作，培养学生机智灵敏的优良品质。
教学顺序 练习时间 内容及要求 重点难点 组织教法 场地及队形
准备部分基本部分基本部分结 束 部分 20'55'5' 体育委员整队，检查人数。师生问好。宣布本课内容和任务。安排见习生。准备活动及游戏。①慢跑：篮球场两圈及行进间徒手操8节。②游戏：冲过封锁线。要求：封锁队的队员可相互接取掷来的球和停在场内的球。取得后可任意传给一方，但不能在场内掷击冲线者。（球要用软球，以免受伤。）复习持球突破1．教学要点：一脚作轴，一脚跨。“同侧”、“交叉”步要灵活，屈膝前看。身体要前倾，侧身压肩蹬、跨过。2．易犯错误：A．交叉步时，由于蹬跨步脚尖方向不正确，造成转体过大现象。B．突破时侧身、探肩不够，身体重心高，压蹬无力，加不上速度，起动不起来。C．中枢脚离地面过早造成走步违例。 一．放松练习。二．总结本课情况。三．归还器材。四．师生再见。 封锁队员不能在场内掷击冲线者。教学重点：一脚作轴侧身压肩蹬、跨过。 教师示范，学生模仿跟做。教师巡回辅导。1．熟悉球性练习。2．辅助练习,复习已学基本技术(传接球、运球、移动)。复习动作要领并示范。要求：蹬地用力，重心平稳，保护好球。4．原地持球突破练习。两人一组持一球，一攻一守，持球者突破防守者后，两人均做后转身，持球者连续做突破动作。要求：完成规定次数后攻守交换练习，突破动作连贯不走步。5．突破与加速运传结合练习。（见图①）三人一组，如图示⑤持球突破④后，加速运球并把球传给⑥，接着防守⑥的突破后，⑤转身站于⑥的原位，④转身站于的原位，依次进行练习。要求：用力蹬地，转身探肩与跨步相连，中枢脚蹬离地面前球要离手，加速运球与传球技术衔接好。素质练习：A．腰腹力量练习B．下肢力量练习 上课队形如图所示： 学生练习队形：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ 全班成四列体操横队：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★