课件52张PPT。人教版初中生物 八年级上第五单元
第四章 细菌和真菌
第五章 病毒
复习1.菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 。?考点一 细菌和真菌的分布大集合体小粗糙干燥光滑黏稠绒毛絮蜘蛛网2.培养细菌、真菌的一般方法
(1)配制培养基:为细菌、真菌的繁殖提供营养物质( 和 )。?
(2)高温灭菌:高温 培养基和培养皿上的细菌和真菌,避免杂菌污染。?
(3)接种:将少量细菌或真菌 到培养基上的过程。?
(4)恒温培养:放在温暖的地方培养,为细菌、真菌的繁殖提供适宜的 。?有机物水分杀死转移温度【思维警示】培养基经高温灭菌后，一定要冷却后才可接种，否则接种的菌种可能会被高温杀死。琼脂里加入牛肉汁的目的是为细菌或真菌的生活提供丰富的有机物。大多数细菌和真菌繁殖的最适温度是25～30℃1.常见细菌:大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌、枯草杆菌、霍乱弧菌。
2.细菌的发现
(1)17世纪后叶，荷兰人 用自制的显微镜发现了细菌。
(2)19世纪中叶,法国科学家巴斯德通过鹅颈瓶实验,证实了细菌不是 发生的,而是由原来已经存在的 产生的。（巴斯德被称为 。）
3.细菌的形态结构和生活
(1)个体十分微小,需借助 或 才能观察到。?
(2)细菌的形态: 状、 状和 状。?考点二 细菌自然细菌电子显微镜球杆螺旋微生物学之父高倍显微镜列文虎克(3)细菌的结构:都只有 个细胞。?
①基本结构:都具有[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 集中的区域,细菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的 ,属于 生物。?
②特殊结构:具有保护作用的[ ] 和能运动的[ ] 。?1C细胞壁 细菌结构示意图B细胞膜E细胞质ADNA细胞核原核D荚膜F鞭毛(4)营养方式:大多数为 ,因为细菌没有 ,大多数细菌只能利用现成的 生活,它们是生态系统中的 。?
(5)生殖方式: 生殖。?
(6)细菌对环境的适应: 是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,与生殖无关。?
(7)细菌分布广泛的原因:个体 ，细菌具有快速 和形成 的特性。?有机物叶绿体异养分解者分裂芽孢繁殖芽孢微小考点三 真菌1.常见真菌：酵母菌、香菇、牛肝菌、木耳、灵芝、蘑菇、青霉、曲霉等
形态：多种多样。
?
?
2.结构:有单细胞的和多细胞的,都具有 、 、 和 ,属于真核生物。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝组成的,组成青霉的菌丝有两种:在营养物质表面向上生长的 菌丝,深入到营养物质内部的
菌丝。?
3.营养方式: ,因为真菌细胞内没有 ,只能利用现成的有机物生活。
4.生殖方式:利用 来繁殖后代。细胞壁细胞膜细胞质细胞核直立营养异养叶绿体 孢子1.常见病毒:烟草花叶病毒、流感病毒、乙肝病毒、艾滋病病毒(HIV)等。
2.发现:19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基发现烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫“滤过性病毒”。
3.大小、形态:比 还小,需借助 观察,形态多样。?
4.生活:病毒不能 生活,必须 在其他生物的细胞内。?
5.种类:根据 的细胞不同,可以将病毒分为三大类。?
(1)动物病毒:专门寄生在 和 细胞里,如流感病毒。?
(2)植物病毒:专门寄生在 细胞里,如烟草花叶病毒。?
(3)细菌病毒:又称 ,专门寄生在 细胞里,如大肠杆菌噬菌体。?考点四 病毒电子显微镜独立寄生寄生人细菌动物植物噬菌体细菌6.结构:病毒结构简单,由 外壳和内部的 组成。
病毒与动植物、细菌、真菌相比,主要的区别是 。??
?
蛋白质遗传物质没有细胞结构烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体（杆状）（球状）（蝌蚪状）7.繁殖:靠自己的 中的遗传信息,利用 细胞内的物质,制造出新的病毒。?
8.与人类的关系
(1)危害:使动植物和人患病,如艾滋病病毒(HIV)使人患艾滋病(AIDS)。
(2)有利:①制造疫苗(经过人工处理的减毒的或无毒的 ),预防疾病;
②转基因或基因治疗:让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。遗传物质 寄主病原体【规律强化】比较细菌、真菌和病毒细菌与真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核；病毒与细菌、真菌相比，主要区别是病毒没有细胞结构。1.细菌可以通过芽孢来繁殖后代。( )
2.所有细菌都是单细胞,所有真菌都是多细胞。 ( )
3.病毒对人类只有害处。 ( )
4.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。( )
5.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。( )
6.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。（ ）
7.用放大镜可以观察细菌的结构。（ ）
8.蘑菇、酵母菌、霉菌属于原核生物。（ ）
×××√√×××考点五 细菌和真菌在自然界中的作用分解者依赖有利根瘤菌真菌 考点六 人类对细菌和真菌的利用发酵酵母乳酸醋酸霉1.人类对细菌和真菌的作用杀死抑制温度【点拨】利用酵母菌发酵生成酒精可以酿制各种酒,如葡萄酒、啤酒、白酒等;利用酵母菌发酵生成二氧化碳可以使面团松软多孔,用于发面制作食品,如面包、馒头等。2.常见的食品保存方法|实验梳理| 检测不同环境中的细菌和真菌1.提出问题:空气中有细菌和真菌吗?
2.作出假设:空气中有细菌和真菌。
3.制订计划
(1)准备两套有牛肉汁培养基的培养皿,分别用标签贴出组别、实验日期、编号(A和B)。
(2)将一套(A)培养基( 组)暴露在空气中5~10分钟,再盖上封好;另一套(B)
( 组)密封不动。?
(3)将两套培养基放在温暖的地方进行培养。观察并记录两套培养基的情况。实验对照4.预测结果:A组 菌落,B组 菌落。?
5.得出结论:空气中有细菌和真菌。有无【注意事项】
①没有想好如何工作之前,不能打开培养皿,防止杂菌污染培养基。
②两套培养基应放在相同且适宜的条件下培养,如适宜的温度等（控制单一变量）。
③接种时要用无菌棉棒,目的是防止棉棒上的微生物污染培养基。在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:
实验步骤中,B是 过程,完成步骤C需要在适宜的 下进行。?接种温度例1 [2018·湘潭]以下生物,哪一项是原核生物 ( )
A.木耳 B.大肠杆菌 C.HIV D.草履虫探究一 细菌B【变式1】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是 ( )
A.①是大肠杆菌的运动器官
B.所有的细菌都有结构②
C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代C例2 柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌说法中不正确中的是 ( )
A.细胞中含叶绿素 B.用孢子繁殖
C.由细胞构成 D.只能利用现成有机物探究二 真菌A【变式2】 如图为青霉的形态结构示意图,标号[1]所指的结构名称是 ( )
A.菌丝 B.子实体
C.孢子 D.芽孢C例3 艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的,以下对病毒的叙述不正确的是 ( )
A.生活在细菌内的病毒又叫噬菌体
B.病毒需借助电子显微镜才能观察到
C.病毒只能生活在活细胞中
D.病毒利用自身的物质进行繁殖探究三 病毒D【变式3】下列对病毒特征的描述完全正确的一项是 ( )
①没有细胞结构 ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都营寄生生活
A.①② B.②③ C.①③ D.①④ D例4 以下关于细菌和真菌的描述,正确的是 ( )
A.都是单细胞生物
B.通过与动植物共生而使其患病
C.必须生活在有氧的环境中
D.主要作为分解者参与物质循环探究四 细菌、真菌在自然界中的作用D【变式4】细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于 ( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.吸收作用 D.蒸腾作用B例5 以下有关人类对微生物利用的叙述,错误的是( )
A.利用乳酸菌酿制葡萄酒
B.利用某些细菌如苏云金杆菌来防治农林害虫
C.利用甲烷菌分解有机物产生清洁能源甲烷
D.通过转基因技术,可以使大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物——胰岛素探究五 人类对细菌和真菌的利用A【变式5】 下列相关食物的保存方法,错误的是 ( )
A.真空包装粽子 B.常温保存熟食
C.灭菌保存牛奶 D.冷藏运输荔枝B2.下列条件不是所有细菌和真菌生存所必需的条件的是（ ）
A.适宜的温度 B.水分
C.氧气 D.营养物质1.下列环境中，菌类生物较多存在的是（ ）
A.刚煮熟的食物中 B.火山口的熔岩中
C.腌制食品的盐水中 D.流通的货币上DC3.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。下列有关解释中，正确的是（ ）
A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的
B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的
C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存
D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存A4.制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解，生成乳酸。制作泡菜的泡菜坛不仅要加盖，而且要用水封口。这样做的目的不包括（ ）
A.防止外界空气中的其他细菌进入泡菜坛中
B.防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发
C.不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境，利于乳酸菌生长
D.增加坛内空气湿度B5.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( ? )
A.个体是单细胞的????
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核?
D.细胞中没有成形的细胞核
6.芽孢是细菌的( ? )
A.分泌物? B.休眠体? C.后代?? D.生殖细胞ＣＢ7.如图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（ ）A．球菌、杆菌、螺旋菌
B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌
D．杆菌、球菌、螺旋菌D 8.巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有腐败其原因在（ ）
A．鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入
B．鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通
C．没有空气，细菌无法生存
D．鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进人肉汤
9.青霉是因为颜色而得名，其颜色来自 （ ）
A.绿色菌丝 B.青绿色孢子
C.菌丝中含叶绿素 D.灰尘D B10.下列组合中，属于真菌的是（ ）
A.灵芝、香菇、酵母菌、青霉 B.酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌
C.曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝 D.肺炎球菌、青霉、乳酸菌、牛肝菌
11.下列关于青霉和曲霉的叙述中，不正确的是（ ）
A.都是多细胞生物，由很多菌丝组成
B.都是依靠孢子繁殖后代
C.细胞内都没有成形的细胞核
D.都利用现成的有机物生活
36AC12.关于蘑菇下列说法错误的是（ ）
A.蘑菇孢子的作用是繁殖 B.蘑菇能够自己制造有机物
C.蘑菇孢子一般长在菌褶表面 D.可以吃的蘑菇也称为食用菌
13.香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香菇的说法正确的是（ ）
A．属单细胞生物 B．细胞中有成形的细胞核
C．能进行光合作用 D．属于微生物
14.灵芝与绿色植物的根本区别是（ ）
A.营养方式不同 B.有无成形的细胞核
C.有无细胞壁 D.是否摄取外界的物质BBA15.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( )
A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了
16.大部分细菌和真菌属于异养生物，其原因是( )
A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸
C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸DC17.细菌对自然界的最重要影响是( )
A.分解动植物遗体 B.制造有机物
C.杀死多余动植物 D.净化空气
18.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( )
A.根瘤菌和豆科植物 B.藻类与真菌
C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌
AA19.枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （ ）
A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成
20.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( )。营腐生生活的是( )。
①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌
③使玉米得黑粉病的真菌 ④草地上的真菌
⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.④⑥
CAD21．蒸馒头时，使用下列哪种物质（? ）
A.乳酸菌????????? B.曲霉???? C.醋酸菌??????? ? D.酵母菌
22.馒头松软多孔的原因是(??? ? )
A.酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳? B.酵母菌分解淀粉产生了二氧化碳
C.细菌分解淀粉产生了二氧化碳???? D.曲霉分解葡萄糖产生了二 氧化碳
23．抗生素是（ ）
A.细菌、真菌
B.细菌产生的杀死细菌的物质
C.某些真菌产生的杀死细菌的物质
D.某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质DAD 24.下列真菌可用于制作啤酒的是(? )
A.酵母菌? B.酵母菌和青霉?? C.曲霉? D.曲霉和青霉
25.制作泡菜时坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ）
A.?隔绝空气，抑制细菌的繁殖?????
B.阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C.造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵?
D.防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
26.从青霉菌养液里提取的抗生素是（ ）
A.土霉素? B.链霉素? C.青霉素?? D.红霉素ACC4327.夏天保存肉类食品的方法不妥当的是（ ）
A.高温灭菌后真空密封包装
B.放到冰箱中冷冻
C.常温下保存
D.腌制成咸肉
28.食品在冰箱里冷藏，不易腐败的原因主要是这一环境中 （ ）
A.细菌极少 B.无细菌
C.细菌生长繁殖很慢 D.以上说法都对
CC29.病毒要是离开了活细胞，通常会变成（ ）
Ａ.结晶体 Ｂ.死病毒 C.噬病毒 D.蛋白质
30. 肝炎病毒可以寄生在 （ ）
Ａ.动物病毒 B.血液 C.人的血细胞 D.肝脏细胞
31. 下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A.个体微小，用电子显微镜观察 B.没有细胞结构
C.可以独立生活 D.在寄主的细胞里进行繁殖
32. 下列生物属于病毒的是（ ）
A.痢疾杆菌 B.结核杆菌
C.痢疾杆菌噬菌体 D.大肠杆菌
ADCC33．禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ）
A．该病毒属于噬菌体 B．病毒有成形的细胞核
C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒能够用低倍显微镜观察
34.下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是（ ??） ? ?
A．都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成??
B．必须生活在活的动、植物细胞内?
C．无叶绿体，营寄生生活??????????????????????
D．对所寄生的生物造成危害CB35.连线题
1.乳酸菌 a 和豆科植物共生
2.甲烷菌 b 蒸馒头、酿酒
3.醋酸菌 c 污水处理
4.青霉菌 d 制作泡菜
5.酵母菌 e 产生抗生素
6.根瘤菌 f 生产食醋
36.图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题。(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无 。
(2)图丁中的c是 ,图乙、丙、丁都可通过产生[a] 来繁殖后代。
(3)图 可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为 参与物质循环;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生。 成形的细胞核菌褶孢子丙分解者37.我们的周围有数不清的细菌和真菌,甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌,有时还会有真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?下面是我们为幼儿园的老师设计的实验,通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前,便后洗手的良好卫生习惯。
(1)C组在此实验中起 作用。
(2)实验步骤②,用无菌棉棒对手心取样时,是否要求A、B两组取样面积相同? 。其目的是 。
(3)上表中,C组实验结果“?”理论上应该是 。
(4)此实验得出的结论是 。
(5)假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是（??? ?）个。????????????????????
A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算对照是保证单一变量没有菌落洗手能减少手上的细菌和真菌B细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数），假设手上有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600。38. 2019年12月，在湖北武汉地区发现了新型病毒性肺炎患者，并在人群中开始迅速传播，经专家检测，此病是由新型冠状病毒感染引起的。下面是新型冠状病毒和动物植物细胞图。请比较三个图并分析回答：(1)与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是______________；新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的___________组成。
(2)新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官______受到损伤。
(3)我国加大对来自疫区的人员的检查力度，对于感染或携带新型冠状病毒患者进行隔离治疗，这在传染病预防措施上属于____________。开窗通风，勤洗手，对公共场所进行消毒这些措施在预防传染病的措施中属于_____________。
(4)一般来讲，得过新冠肺炎的人康复后不会再二次感染，因为他的体内产生了________，这种免疫属于__________免疫。没有细胞结构遗传物质肺控制传染源切断传播途径抗体特异性谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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5.4细菌和真菌 测试题
一、单选题
1.小动物的遗体被深埋在了大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是 （ ）
?被寄生生物分解了?????? ???B.?被共生细菌分解了?????????
C.?被腐生生物分解了???? ?????D.?被大树的根吸收了
2.李老师将两张刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你。请你借助显微镜正确地将标签贴好。你的依据是 （? ?? ）
A.?成形细胞核的有无???????????? ???B.?细胞壁的有无???????????????
C.?遗传物质的有无???????????? ???D.?叶绿体的有无
3.饮用水是否合乎标准，通常通过测定水中的细菌总数和哪种菌群数来确定 （? ?? ）
A.?大肠杆菌????????????????????????????B.?酵母菌??????????????????????????????C.?乳酸菌??????????????????????????????D.?葡萄球菌
4.下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系 （ ）
A.?犀牛与犀牛鸟?????????????? ??B.?枯草杆菌和梨????????????????
C.?根瘤菌和豆科植物?????????? ??????D.?人和猪肉绦虫
5.下列具有未成形细胞核的生物是 （? ）
A.?流感病毒????????????????????????????B.?酵母菌????????????????????????????C.?结核杆菌????????????????????????????D.?霉菌
6.如图图示青霉素的结构，下列说法正确的是 （??? ）
A.?①是孢子，呈青绿色，是因为里面含有叶绿体??????
B.?青霉主要通过分裂方式繁殖后代 C.?③是营养菌丝，能吸收水和无机盐??????????????????????
D.?青霉细胞中有成形的细胞核，属于真核生物
7.蘑菇的孢子生长在菌褶的 （??? ）
A.?菌盖上 ?????????????????????????????B.?菌柄上 ????????????????????????????C.?菌丝上 ????????????????????D.?菌托上
8.下列生物中,细胞内没有成形细胞核的是 （?? ? ）
A.?蘑茹?????????????????????????????????? B.?酵母菌??????????????????????????????C.?根瘤菌????????????????????????????????D.?曲霉
9.病毒不能独立生活，必须生活在 （??? ）
A.?有机物中?????????????????????? ???B.?动物遗体中???????????????????????C.?植物遗体中?????????????????????????D.?活细胞中
10.下列有关微生物的叙述不正确的是 （ ）
A.?芽孢是细菌的休眠体???????????????????????????????????????????
B.?真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C.?霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物?????????????????????????
D.?大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
11.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下对该病毒描述正确的是 （ ）
A.?有细胞结构?????????????????????????????????????????????????????????
B.?由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.?能在培养基上独立生活???????????????????????????????????????
D.?要用光学显微镜观察
12.通常哪种环境下容易滋生霉菌 （ ）
A.?温暖潮湿???????????????????????????B.?温暖干燥???????????????????????????C.?寒冷潮湿???????????????????????????D.?寒冷干燥
13.细菌和真菌对自然界的重要意义是 （ ）
A.?促进物质循环???????? ???B.?促进有机物合成???????????
C.?分解动植物的遗体??????? ????D.?释放二氧化碳和能量
14.以下关于菌落的叙述中，错误的是 （ ）
A.?通常肉眼可见??????????????????????????????????????????????? ??????B.?是由一个细菌或真菌繁殖而来的 C.?细菌的菌落通常呈绒毛状???????????????????????????????? ????D.?可通过菌落大致区分细菌和真菌
15.在下列环境中，最容易引起霉菌生长的是 （ ）
A.?干燥的皮鞋???????????????B.?煮沸并密封的牛肉汁????????????????C.?潮湿的粮食堆????????????????D.?潮湿的沙土地
16.“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是 （?? ? ）
A.?用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种??????????
B.?培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理 C.?本实验需要设置对照实验????????????????????????????????????
D.?接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
17.细菌的生殖方式是 （ ）
A.?卵生??????????????????????????????B.?出芽生殖??????????????????????????????C.?孢子生殖?????????????????????????D.?分裂生殖
18.某些细菌能将水果中的有机物分解成简单的无机物，引起食物腐败，这些细菌在生态系统中扮演的角色是 （ ）
A.?生产者???????????????????????????B.?消费者???????????????????????? ??????C.?分解者??????????????????????????????D.?非生物部分
19.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒。这些小颗粒是蘑菇的 （ ）
A.?细胞???????????????????????????????B.?芽孢?????????????????????????????????????C.?孢子?????????????????????????????????D.?种子
20.下列生物中，属于细菌的是 （ ）
A.?木耳???????????????????????????????B.?大肠杆菌?????????????????????????????C.?鱼????????????????????????????????????D.?病毒
二、实验探究题
21.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某班某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在①环境里
实验结果
（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，该小组想探究的问题是：________，这一对照实验的变量是________；分析实验结果，可得出的结论应该是：________．
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①的条件是________．
（3）通过他们的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：________．
三、综合题
22.右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中A是________________?D____________
（2）F是________，它使细菌能够运动。
（3）该细菌的结构中没有________，不能进行光合作用，不能制造________；营养方式是________，生殖方式是________
（4）________是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
23.如图为青霉和曲霉的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图A为________，因为着生孢子的菌丝呈________．
（2）图B为________，因为着生孢子的菌丝呈________．
（3）图中的[2]是________．
（4）图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是________．
（5）青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是________．
（6）从细胞结构来看，图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是________．
24.下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。
（1）在甲、乙、丙三图中，图________所示为酵母菌细胞，判断的依据是________。
（2）图中数字②所示结构为________，是细胞的控制中心。
（3）图甲所示细胞中的能量转换器是________。
（4）在丙图中，数量最多的是________（填名称），具有运输氧气的功能。
25.阅读资料，回答问题。
资料1 2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
资料2 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是________。
（2）________是埃博拉出血热的病原体；它没有________结构，必须寄生在其他生物细胞内。
（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于________。
（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是________。
参考答案
一、单选题
1. C 2. A 3. A 4. C 5.C 6. D 7. C 8. C 9.D 10.C 11. B 12. A 13. A 14. C 15. C 16. D 17.D 18. C 19. C 20. B
二、实验探究题
21.（1）水分对霉菌的生活有影响吗？ 水分；霉菌的生活需要水分
（2）低温
（3）干燥
三、综合题
22. （1）DNA；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞质 （2）鞭毛 （3）叶绿体；有机物；异养型；分裂生殖 （4）芽孢
23. （1）青霉；扫帚状 （2）曲霉；放射状 （3）直立菌丝 （4）叶绿体 （5）青霉和曲霉是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌 （6）真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核．
24.（1）乙；乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）? （2）细胞核 （3）线粒体? （4）红细胞
25.（1）携带埃博拉病毒的果蝠 （2）? 埃博拉病毒；细胞 （3）抗原 （4）保护易感人群；抗体与抗原的结合具有特异性，接种乙肝疫苗不能产生针对埃博拉病毒的抗体
