一年级音乐上册教案 秋天的歌（第一课时）（苏教版）

秋天的歌（第二课时）
一、教学目标：
1.在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好生活的向往与热爱。
2.用柔和、连贯的声音唱好歌曲《雁儿飞》。
3.能随三拍子音乐进行简单的律动，动作能与音乐节拍吻合。
二、教学重难点：
1.歌中两处休止要唱得自然，不要太突出停顿感。
2.声音要轻缓，注意三拍子的流畅，体会它在表现舒展飞翔的音乐形象时作用。
课前准备：录音机、各种打击乐器、音像资料
三、教学过程：
一、组织教学1.听《燕子去南方》音乐进教室。2.问题导入：小燕子为什么去南方？二、听赏1.出示《秋姑娘的信》。2.指导有感情地朗读。3.听赏歌曲《西风的话》。 边听边想：如果要你用颜色来表现听了这首歌曲后的心情，你会选什么颜色？为什么？4.在音乐声中，带着对秋天的赞美之情朗诵《秋天的信》。5.听着《雁儿飞》音乐自由律动。三、学唱歌曲1.放录音2.说出歌曲表现了什么情绪。3.将学生分成唱、奏、演三组，师生合作表演。 第一组：朗诵《秋姑娘的信》。第二组：轻声演唱《雁儿飞》。第三组：教师弹琴，学生用打击乐器为演唱及朗诵组伴奏。五、全体学生齐唱《雁儿飞》，律动出教室。 听音乐进教室学生回答 学生有感情地朗读 学生纷纷举手回答 齐声朗读 自由律动听歌曲《雁儿飞》。 学生回答表演 律动出教室。