人教版七年级生物下册4．3．1呼吸道对空气的处理课件（30张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册4．3．1呼吸道对空气的处理课件（30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-21 07:47:16 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
婴儿总是啼哭着来到人间，这第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出二氧化碳。这个过程是通过呼吸系统来完成的。
（意味着呼吸系统开始工作）
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
大家跟我一起做：
1. 张嘴呼吸
2. 闭嘴呼吸
比较下这两种呼吸有什么区别?
探究主题一：呼吸系统的组成
会厌软骨
膈
1
鼻
2
3
4
5
6
7
咽
喉
气管
支气管
左肺
右肺
呼吸道
肺
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
（气体进出肺的通道）
（主要器官，是进行气体交换的场所）
呼吸系统的组成
呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？
气管有呈C字形的软骨，喉部也有软骨；鼻子也有骨和软骨，具有支架作用，使整个呼吸道保持开放状态。
活动一：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
探究主题二：呼吸道的作用
鼻毛、鼻腔内的粘液和气管内壁上的纤毛和粘液，在保证气流通畅方面都有一定的功能。
鼻腔
鼻毛
这说明呼吸道能起到什么作用？
功能一：保证气流通畅
活动二：鼻中的污物来自哪里？
鼻毛和鼻腔内的粘液能阻挡和黏住吸入得灰尘和细菌，鼻腔内的粘液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入空气的作用。
鼻腔
鼻毛
这说明呼吸道对吸入的空气能起到什么作用？
功能二：清洁空气
用鼻呼吸，粘液能湿润空气，鼻毛则能清洁空气。
除此以外，鼻粘膜具有丰富的毛细血管，温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，可以温暖吸入的空气。
活动三：患感冒时，用嘴呼吸会觉得嗓子很干，而用鼻呼吸就没有这种感觉？
功能三：温暖、湿润空气
气管和支气管
气管和支气管树（部分）
气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分支气壁越薄。
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
气管壁纵切
气管也有清洁和湿润吸入的空气的作用
纤毛
黏液
腺细胞
资料一：在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰，这是为什么？
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉）的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
气管壁纵切
气管壁上纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰是怎样产生的？
资料二：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
呼吸道的作用：
1.气体进出的通道
2.对进入人体内的空气具有温暖、湿润、清洁的作用
总结
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
肺炎
2003年非典，
2020年的新型冠状肺炎
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
尘肺病人肺部组织切片
沙尘暴
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
健康者的肺
吸烟者的肺
吸烟有害健康！
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈…哈哈...
吃饭时大说大笑会呛着！
探究主题三：吞咽与呼吸的关系
吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
探究主题四：声音从何而来？
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
探究主题四：声音从何而来？
声音是如何产生的？
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的，当两条身带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流震动了声带，就发出了声音。
青春期应该如何保护嗓子？
1、平时养成不高声讲话的好习惯；
2、声音嘶哑后一定要小声说话、少说话或禁声，以让声带充分休息；
3、辛辣及过热、过冷的食物对嗓子有刺激，应当少食。
在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？
主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管
（肺炎则是到达肺）。
呼吸系统
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
是气体进出肺的通道
呼吸系统的主要器官
功能
使气体清洁、温暖、湿润（有限的）
吞咽与呼吸的关系：会厌软骨和喉口的协调配合
婴儿总是啼哭着来到人间，这第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出二氧化碳。这个过程是通过呼吸系统来完成的。
（意味着呼吸系统开始工作）
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
大家跟我一起做：
1. 张嘴呼吸
2. 闭嘴呼吸
比较下这两种呼吸有什么区别?
探究主题一：呼吸系统的组成
会厌软骨
膈
1
鼻
2
3
4
5
6
7
咽
喉
气管
支气管
左肺
右肺
呼吸道
肺
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
（气体进出肺的通道）
（主要器官，是进行气体交换的场所）
呼吸系统的组成
呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？
气管有呈C字形的软骨，喉部也有软骨；鼻子也有骨和软骨，具有支架作用，使整个呼吸道保持开放状态。
活动一：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
探究主题二：呼吸道的作用
鼻毛、鼻腔内的粘液和气管内壁上的纤毛和粘液，在保证气流通畅方面都有一定的功能。
鼻腔
鼻毛
这说明呼吸道能起到什么作用？
功能一：保证气流通畅
活动二：鼻中的污物来自哪里？
鼻毛和鼻腔内的粘液能阻挡和黏住吸入得灰尘和细菌，鼻腔内的粘液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入空气的作用。
鼻腔
鼻毛
这说明呼吸道对吸入的空气能起到什么作用？
功能二：清洁空气
用鼻呼吸，粘液能湿润空气，鼻毛则能清洁空气。
除此以外，鼻粘膜具有丰富的毛细血管，温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，可以温暖吸入的空气。
活动三：患感冒时，用嘴呼吸会觉得嗓子很干，而用鼻呼吸就没有这种感觉？
功能三：温暖、湿润空气
气管和支气管
气管和支气管树（部分）
气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分支气壁越薄。
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
气管壁纵切
气管也有清洁和湿润吸入的空气的作用
纤毛
黏液
腺细胞
资料一：在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰，这是为什么？
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉）的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
气管壁纵切
气管壁上纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰是怎样产生的？
资料二：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
呼吸道的作用：
1.气体进出的通道
2.对进入人体内的空气具有温暖、湿润、清洁的作用
总结
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。
哮喘
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
肺炎
2003年非典，
2020年的新型冠状肺炎
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
尘肺病人肺部组织切片
沙尘暴
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。
在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
健康者的肺
吸烟者的肺
吸烟有害健康！
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
哈…哈哈...
吃饭时大说大笑会呛着！
探究主题三：吞咽与呼吸的关系
吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
探究主题四：声音从何而来？
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
探究主题四：声音从何而来？
声音是如何产生的？
声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的，当两条身带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流震动了声带，就发出了声音。
青春期应该如何保护嗓子？
1、平时养成不高声讲话的好习惯；
2、声音嘶哑后一定要小声说话、少说话或禁声，以让声带充分休息；
3、辛辣及过热、过冷的食物对嗓子有刺激，应当少食。
在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？
主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管
（肺炎则是到达肺）。
呼吸系统
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
是气体进出肺的通道
呼吸系统的主要器官
功能
使气体清洁、温暖、湿润（有限的）
吞咽与呼吸的关系：会厌软骨和喉口的协调配合