山谷静悄悄（第二课时）
教学目的：
启发学生感受力度记号表现歌曲内容的作用，并以富有表情的歌声赞美祖国的大自然。
教学重、难点：
让学生以富有表情的歌声赞美祖国的大好河山。
教学过程：
一、组织教学
师生问好。
二、复习巩固
以齐唱和分组比赛的形式让学生演唱歌曲《蓝蓝的天》。
三、导入新课
1）（出示图片）谁能说出山谷是什么样子？
好，现在我们就到山谷中去看一看，这是山谷，请同学们闭上眼睛想一下高大的山林长得郁郁葱葱，小河静静流淌，同学们，你们想不想到山谷中去看一看？
2）板书课题——《山谷静悄悄》
3）朗读歌词，回答问题“什么在闪耀？”“什么在奔跑？”
4）师弹琴范唱，生在心里默唱。
5）点明歌曲中的音乐知识，顿音记号、力度记号。
6）放录音，让学生唱。
四、课堂小结：
学生唱《山谷静悄悄》走出教室。
课后小结：
本堂课学生气氛浓，积极性高，收益好。
