人教版八年级上册第二单元《第2课　手工书设计》教学设计

人教版八年级美术上册
第二单元 读书、爱书的情结
第2课 手工书设计 教学设计
学习目标
1、了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法。
2、以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。
3、形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。
学习重点：完成手工书的设计
教学难点：手工书设计中的创新意识的培养
学习环节：
一、导入新课
上节课我们对书籍设计有了初步的了解，这节课我们就一起来通过亲自制作手工书的方式来感受制作书籍的乐趣。
二、明确目标
课件出示本节课的学习目标。
三、讲授新课
（一）出示自学提纲
1、什么是书籍设计？
2、书籍的装订形式？
3、手工书的设计过程？
（二）检查与反馈学生自学效果
（三）我们下面来学习几种容易制作的手工书
1.先看看书的封面、封底和书脊的制作，当然材料可以根据需要来选择的。
2.接下来我们看看八格书的制作，同学们可以拿起手中的纸自己制作，谁制作好了可以给大家来展示。
3.还有一种风琴书，也很简单，大家来看一下。
（四）下面我们就来欣赏一些优秀的手工书制作作品，看能不能给大家带来一些启发：
多媒体展示图片。
四、课堂练习
以小组为单位完成一本手工书的制作
实践要求：
1、时间为15--20分钟，必须在规定时间内完成制作，完成后集中展示。
2、小组内必须做好分工，每个学生都必须参与其中。
五、展示并点评学生手工书作品
六、总结归纳制作中容易出现的问题
在制作过程中容易出现一些问题，大家通过老师的归纳，在实际制作中也要注意避免出现这些问题。
多媒体展示。
七、思维拓展
八、课堂小结
手工书不仅要用眼睛看，还要用手触摸，更要用心去感受。要用创意的思维、发现美的眼睛去完成一件手工书作品。既然是手工书设计就贵在设计的创新，无论是材料还是设计的思路都可以更开阔一些。