4.三月桃花水一课一练（word版含答案）

4.三月桃花水
1．用“＼”划去加粗字的错误读音。
同旋(xuán xuàn) 布匹(pí pǐ) 绮丽(qǐ yǐ)
纤细( qiān xiān) 应和(hé hè) 如茵(yīn yīng)
2．选择最符合语境的词语，打“√”。
(1)秋天的菊花（奇丽 绮丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪，让人百看不厌。
(2)那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的呜叫，婉转动听，让人（沉醉 沉迷）其中。
(3)桃花水的光芒，像一匹明清的丝绸，（映照 映射）着蓝天。
3．选择填空，将正确答案的序号写在括号里。
(1)古代文人将三月称作桃月，那么六月是( )。
A．杏月 B．荷月 C．菊月 D．桂月
(2)下面词语按由轻到重的程度排序应是( )、( )、( )、( )。
A．滴滴答答 B．流水潺潺
C．水平如镜 D．波涛汹涌
(3)下列说法不正确的是( )。
A.“河流醒来了”，说明春天来了
B．桃花水流动的声音像一串小铃铛
C.”桃花水”的意思是水像桃花一样美
D．“一万个小酒窝”指的是水中的波纹
4．阅读课内选段，完成练习。
（一）
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（二）
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一
群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
(三)
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
(1)选段（一）和选段（二）分别是从_______和__________这两个角度具体描绘了三月桃花水之美，而选段(三)抒发了作者对三月桃花水的______________________之情。
(2)“草如茵，柳如眉”运用了_______的修辞手法写出了绿草、杨柳的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：_________、_________。
(3)三月桃花水还看到了什么？请发挥想象，把选段（二）中省略号省略的内容补写出来。
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4.三月桃花水
1．答案
2．答案 (1)绮丽 (2)沉醉 (3)映照
3．答案 (1)B (2)C A B D (3)C
4．(1)答案 声音 样子（倒映的景物） 喜爱与赞美
(2)答案 比喻 示例：花似锦 月如钩
(3)答案 示例：它看见了桃花绽开了笑脸，如烟似霞。