3.天窗
1.让字词走进语境。
小小的天窗wèi jiè( )着孩子幼小的心灵。繁星闪shuò( )的夜里,天窗上掠过的黑影会让你联想到bà( )气的猫头yīng( ),灰色的biān fú( )……如同在沙tān( )上的zhàng( )篷里仰望美丽神奇的夜空,令人浮想联翩。
2.根据课文,用合适的词语替换画线部分的内容。
(1)小小的天窗是你唯一的安慰。( )
(2)你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地彻底清除了这世界。( )
(3)你会从那小玻璃上面的一朵云想象到无数巨人似的神奇变幻的云彩。( )
3.根据语境选词填空。
(1)凭借着( )的头脑和机智的反应,这位外交官娴熟地应对来自国外媒体各种( )的问题。他眼神( ),霸气地镇住了全场。
A.敏锐 B.锐利 C.尖锐
(2)今天的比赛是中国女排对阵巴西女排,场上的争夺十分( )。面对对手( )的进攻,中国姑娘凭借顽强的精神最终取得了胜利。场上响起了( )的掌声。
A.激烈 B.猛烈 C.热烈
4.品读句子,完成练习。
(1)夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。
①“顶”的意思是( )。
迎着 B.支撑 C.表示程度最高 D.最高的部分
②从“顶”字可以体会出孩子们在雨里跑跳时_______的心情,从“偏就”一词可以体会出孩子们_______的心情。
(2)从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里___________跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
①请将横线上的拟声词补充完整。我还能写出三个形容雨声的拟声词:_______、_______、_______。
②“瞥”的意思是_______,表示“看”的字还有_______、_______。句中“带子似的闪电”运用了_______的修辞手法,把_______比作_______;“一瞥”形象地写出了闪电_______的特点。
5.课文综合回顾。
《天窗》一文寓意深刻,是我国文学大师_______以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。读了课文,我知道天窗的位置在_______,作者从___________和___________这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。
6.阅读课内片段,完成练习。
①你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
②发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
(1)请在第①段中,分别用“_______”和“ ”将孩子们看到的和想到的景物画来。从文中的省略号中,我读出了孩子们的想象是________________(填成语)的。
(2)为什么说发明天窗的大人们应该被感谢?请在文中用“ ”画出来。
(3)第②段中,“无”和“有”,“虚”和“实”加引号表示( )。
A.引用 B.特定称谓
C.特殊含义 D.讽刺或否定
(4)联系生活实际谈一谈,无聊的时候,什么是你的慰藉?并说明理南。
___________________________________________________________7.小练笔。
在生活中也有很多“天窗”,透过教室的窗户看向外面的世界,你看到了什么?又想到了什么?请你模仿课文第七自然段,大胆地想象,用上排比的修辞手法,完成小练笔。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.观察图片,完成练习。
(1)通过观察图一,我明白了( )。
A.孩子犯错要及时教育
B.要鼓励孩子好好读书
C.要保护孩子的想象力
(2)图二是全国青少年科技创新大赛的标志,图中的幼苗表示__________,我能为这项大赛写一句宣传标语(不超过二十字):________________________________________。
3.天窗
1.答案 慰藉 烁 霸 鹰 蝙蝠 滩 帐
2.答案 (1)慰藉 (2)扫荡 (3)奇幻
3.答案 (1)A C B (2)A B C
4.(1)答案 ①C ②高兴 失望
(2)答案 ①卜落卜落 示例:哗啦啦 淅淅沥沥 滴滴答答 ②很快地看一下 示例:瞧观 比喻 闪电 带子 速度快
5.答案 茅盾 屋顶 夏天阵雨来时 晚上躺在床上
6.(1)你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……
示例:无穷无尽
(2)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
(3)答案C
(4)答案 示例:在我无聊的时候,书是我的慰藉。因为书是人类智慧的结晶,是人类知识的宝库。读书使我心灵平和,读书带给我无尽的乐趣。
7.答案 示例:透过窗户,你会从那玻璃上面的一片雪花,一粒灰尘,想象到无数美丽的玉色蝴蝶,无数穿着灰色衣服的小精灵;你会从那透过窗户的一束阳光,想象到这也许是妈妈温暖的双手,也许是孙悟空的金箍棒,也许是透亮的水晶剑……
8.答案 (1)C (2)想象力 示例:创领天下,智汇未来。