部编版七上语文20 天上的街市习题课件（27张）

(共27张PPT)
20 天上的街市
(1)缥缈　xián　long　(2)牛朗　牛郎　(3)B
(4)互喻　街灯　明星　明星　街灯
D
我想那缥缈的空中　定然有美丽的街市　街市上陈列的一些物品　定然是世上没有的珍奇
新知积累·基础练
郭开贞　女神　屈原　棠棣之花
新知积累·基础练
D
示例一：月亮　我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴着我。
示例二：枯叶　枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪　小溪一路欢歌，奔向远方。
语言建构·能力练
综合实践·素养练
1．[潜山月考]阅读下面的诗歌，完成(1)—(4)题。
?
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
piāo miǎo(　 　)　　闲(　　)游　　灯笼(　　)
?
缥缈
xián
long
(2)诗中有错别字的一个词语是________，这个词语的正确写法是________。
牛朗
牛郎
(3)“陈列”中“陈”的意思是(　　)
A．叙说　　　B．摆设　　　C．时间久的
B
(4)诗的第一节采用了________的手法，由__________联想到__________，又由________联想到____________。顺着这一联想，诗人进而想象空中有美丽的街市。
互喻
街灯
明星
明星
街灯
2．下列句子没有语病的一项是(　　)
A．诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音、心中的情志。
B．忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中逐渐逐步消退。
C．公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。
D．翻开诗人的诗集，我们处处看得月景，听得月声，品得月味。
【点拨】A项搭配不当，“弹奏”与“心中的情志”不搭配；B项语义重复，可删去“逐渐”或“逐步”；C项搭配不当，“提高”可改为“改善”。
【答案】D
在诗人的心目中，这个天上社会是极其富足的：____________________，____________________。_______________________，_______________________。
3．按照课文内容写出相应的诗句。
我想那缥缈的空中
定然有美丽的街市
街市上陈列的一些物品
定然是世上没有的珍奇
郭沫若，原名________，作家、诗人、历史学家、古文字学家。1921年出版了第一部诗集《__________》，他还创作了大量的历史剧，如《______________》《______________》等。
4．文学常识填空。
郭开贞
女神
屈原
棠棣之花
5．下列对这首诗理解不正确的一项是(　　)
A．表达了作者对自由、幸福的理想社会的渴望。
B．赞美天上的光明和幸福，反衬出人间的黑暗和悲惨，表达了对黑暗现实的不满。
C．通过对理想境界的描绘，激发人们为实现美好理想而奋斗的勇气。
D．表达诗人变理想为现实的信心，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。
D
6．[中考?重庆]请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：[阳光]午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮　枯叶　小溪
事物：
仿写：
月亮
我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴着我。
6．[中考?重庆]请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：[阳光]午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮　枯叶　小溪
事物：
仿写：
枯叶
枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
6．[中考?重庆]请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：[阳光]午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮　枯叶　小溪
事物：
仿写：
小溪　
小溪一路欢歌，奔向远方。
一、课文研读
阅读《天上的街市》，回答问题。
前者实写，指人间现实中的“街灯”；后者指想象中的天上的“街灯”。
7．第一节诗中的两个“街灯”的含义有什么不同？
8．诗的第二至四节中连用了四个“定然”和一个“定”表明了什么？
“定然”“定”都表示肯定的语气。诗中所描绘的事物明明是出自于想象，作者却以斩钉截铁的语气加以肯定，这表明作者坚信理想世界是存在的，对美好的未来充满了信心，充满了期待。
9．诗中哪几节是虚写？表达了作者怎样的思想感情？
第二至四节是虚写。表达了作者对反动统治下的黑暗社会的强烈不满和厌恶之情，以及对理想生活的向往与追求。
10．在诗中，作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新，赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用？请用简洁的语言回答。
诗人改写了神话传说，想象牛郎织女在天上过着幸福的生活，是为了表达他对黑暗现实的不满和对理想生活的向往与追求。
二、拓展阅读
11．第一节中“漏出了几点疏星”中的“漏”字有什么表达效果？
天上是白云团团，说明云并未铺满天空，星星自然显露，也说明疏星只是点点，而且“漏”字与“疏”字相呼应，更显示出星星点缀的美妙，营造出一种朦胧的意境。
本题考查炼字。炼字技巧：1.解释该字在句中的含义；2.展开联想把该字放入原句中简译；3.点出该字运用了怎样的表现手法，有怎样的表达效果，构成了怎样的意境或表达了怎样的情感。
12．如何理解“怕会有鲛人在岸，对月流珠？”的含义？
月光淡淡，诗人想到岸边的鲛人对月流珠，其实是诗人自己在对月深思。诗人此时的哀伤、无奈、惆怅，在这样凄清的月色之下，化作了诗行，这也可视为诗人的“流珠”吧。
本题考查理解句子含义。方法：着重体会关键词在特定语境中的含义，然后代入原句，用自己的话复述句意。
13．本诗通过描写“静夜”，表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人对祖国、对家乡和对亲人的思念之情。
本题考查分析诗歌主旨，结合诗歌内容和作者人生经历可知，本诗表达了诗人对祖国、家乡、亲人的思念之情。
14．《静夜》和《天上的街市》两首诗在写法上最突出的共同特点是什么？
这两首诗在写法上最突出的共同特点是想象自然，联想丰富。
写法包括表现手法、表达方式、布局谋篇、修辞手法，从这些方面考虑这两首诗的共同之处。
香蕉真调皮/趁着大家都睡着了/偷偷地跑到天上去/当她的月亮了
15．文学的创作、科学的进步都离不开想象。七年级(1)班开展了一次主题为“想象——为人类插上翅膀”的综合性学习活动，现邀请你参加，请你完成下面的任务。
弦月
(1)某同学运用想象和联想写了一首诗歌，请你赏析。
这首诗歌把________比喻成________，是通过________(嗅觉　味觉　视觉　触觉)感官想象的，新颖有趣。
香蕉
视觉
(2)诗人常常用写梦境的方式来抒发自己的感情，如在《纸船》一诗中，冰心明知纸船无法漂到母亲的身边，却希望它能进入母亲的梦中。回忆你读过的古诗词，写出两句连续的类似这种写法的古诗词。
示例一：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
示例二：梦里不知身是客，一晌贪欢。
与梦相关的古诗词均可。
16．“远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。”本诗想象丰富，意境优美。请你运用想象，写一段文字。(100字左右)
例文：一轮幽静的明月，在无声中宣告夜深了。月不圆，仿佛在诉说着嫦娥所受的苦、所挨的痛。月泛着清冷的光芒，像是嫦娥那孤独的内心。她多想回家啊！顶着罪人的头衔也好，受世人的指责也罢，只要回家，就是幸福。