部编版七上语文17 动物笑谈习题课件（19张）

(共19张PPT)
17 动物笑谈
(1)fú　shì　驯　
(2)关健　关键　
(3)形容彼此相差很远　(4)解释说明
C
C
新知积累·基础练
D
C
语言建构·能力练
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关健一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这是因为农场的家鸭原是由野鸭xùn养而来的，在这段xùn养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。
小凫(　　)　　似(　　)的　　xùn(　　)养
fú
shì
驯
?
?
(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
关健
关键
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关健一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这是因为农场的家鸭原是由野鸭xùn养而来的，在这段xùn养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。
(3)“大相径庭”的意思是__________________________________________。
形容彼此相差很远
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关健一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这是因为农场的家鸭原是由野鸭xùn养而来的，在这段xùn养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。
(4)文段中破折号的作用是________________________________________。
解释说明
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关健一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这是因为农场的家鸭原是由野鸭xùn养而来的，在这段xùn养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。
2．下列词语没有错别字的一项是(　　)
A．余晖　　恶作据　　大相径庭　　
B．禁锢　　打交到　　神采奕奕
C．嗔怪　　孵卵器　　怪诞不经　　
D．温驯　　替代品　　迫不急待
【点拨】A项“恶作据”应为“恶作剧”；B项“打交到”应为“打交道”；D项“迫不急待”应为“迫不及待”。
【答案】C
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．我看出来这是一只白鸟……老天！这不是可可吗？
B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的这几句词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
【点拨】A项中省略号应改为破折号；B项“都到齐了吗？同学们。”属于倒装问句，应改为“都到齐了吗，同学们？”；D项“十三、四岁”是约数，应删去顿号。
【答案】C
4．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(　　)
A．这位诺贝尔文学奖获得者的作品以怪诞不经的神奇想象赢得世人的瞩目。
B．文学创作的辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料走上文学之路的人寥寥无几。
C．北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭，这体现了南北方建筑理念的不同。
D．作者笔下的水鸭和黄冠大鹦鹉的故事为我们展现了动物的憨态可掬，真是具体而微。
【点拨】“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小，用在这里不合语境。
【答案】D
5．将下列语句依次填入横线处，语意连贯的一项是(　　)
第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。________
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言。所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，所以也就没有泪水。
A．②③①④　　B．③①②④　　C．④②③①　　D．①②③④
C
①_________________________→②_________________________→
③_________________________
拓展阅读
6．文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。
用柳条和发卡营救蝴蝶
帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜
搭建“避难所”保护蝴蝶
此题考查概括文章内容的能力。要求学生认真阅读文本，把握主要内容，文章第①段中记叙小男孩、小女孩用柳条和发卡营救蝴蝶；第②段前半部分记叙孩子们帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜；后半部分记叙孩子们搭建“避难所”保护蝴蝶。找到答案所在区域是作答的关键。
7．文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？
运用了动作描写和心理描写，表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。
外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写、环境描写、白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等
8．文章第④段主要运用了什么表达方式？有何作用？
主要运用了议论的表达方式，赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真，揭露了美好的人性日益流失的社会现状，升华了文章的主题。
叙述、描写、抒情、议论、说明
“大沙漠”指的是丧失美好人性，自私、冷漠的人群和社会；“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性，自私、冷漠的行为。
9．文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？
本题考查词语的赏析，解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
10．读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？
示例：关爱弱小生命，保护生存环境，与大自然和谐相处；在与人相处的过程中，多一点关爱，少一点冷漠，多一点善良，少一点算计。
本题考查归纳文章主旨的能力。本文记叙了小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀以及“我”由此受到的启发，可据此回答。