部编版语文三年级第四单元考试测试卷(含答案)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分 [来源:Z§xx§k.Com] [来源:学*科*网]
基础训练营
1.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。
比较(jiào) 陌生(mò) 灼伤(zhuó)
口吻(wěn) 怒放(lù) 适应(shí)
花圃(pǔ) 逆风(lì) 腹部(fǔ)
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________
2.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。[来源:学科网ZXXK]
(1) 且 : ( )国 ( )成 ( )妹
(2) 乔 : ( )傲 ( )嫩 ( )梁
(3) 佥 : ( )查 ( )蛋 ( )拾
(4) 余 : 沿( ) ( )法 ( )改
3.写反义词。
干燥( ) 遥远( ) 陌生( )
激烈( ) 减少( ) 安静( )
二、照样子填词语。
例:一(位)科学家
一( )蜜蜂 一( )缸
例:(辨认)方向
( )阻力 ( )蜂窝
例:(紫色)的小喇叭
( )的蔷薇 ( )的花蕾
三、补充词语,再选择恰当的词语填空。
准确( )( ) 欣然( )( ) 确确( )( )
争奇( )( ) ( )( )一现 ( )( )观察
1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.他思考片刻,( )地做出了这道题。
四、用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。
(1)昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香
(2)刹那 黎明 傍晚 深夜 正午
(3)蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇
五、选一选,填一填。
无论……总是…… 尽管……但……
不是……而是…… 只要……就……
(1)( )留心观察,( )会有新的发现。
(2)蜜蜂( )飞到哪里,( )可以自己飞回到原处。
(3)我们应该珍视的( )这些东西,( )人的生命。
(4)( )这些小虾不惹人注意,( )作者观察得非常仔细。
六、句子练习。
(1)照样子,把两句话合并成一句话。
例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。
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(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)
(3)牡丹花开了。(改成拟人句)
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(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
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(5)小鸡破壳而出。(扩句)
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(6)淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢?(仿写句子)
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七、根据课文内容填空。
1.《蜜蜂》一课中,作者做了一个 的实验,结果 ,这些蜜蜂没有 方向, 地回到了家,说明了 。?
2.通过学习《花钟》,我知道不同的植物开花时间不同, 与 、 、 有着密切的关系。还有的花需要 传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟 相吻合。
八、 综合展示厅(5分)
1.做一个观察记录卡,向大家展示一下你的发现。
九、习作天地。
自然界非常奇妙,每天都在变化,只要你细心观察,就会有许多“新”发现。请以《我发现 》为题,写一篇习作。?
要求:1.把题目补充完整。 2.要把自己的发现写具体。
3.语句通顺,思路清晰,写出自己的真实感受。 4.不少于300字。
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答案:
一、1.
(1)nù (2)shì (3)nì (4)fù
2.(1)祖 组 姐 (2)骄 娇 桥
(3)检 脸 捡 (4)途 除 涂
3.潮湿 附近 熟悉 平静 增加 热闹
二、示例:只 口 减少 检查 艳丽 淡雅
三、无误 怒放 实实 斗艳 含笑(昙花) 留心
四、(1)花钟 (2)刹那 (3)小虾
五、(1)只要 就 (2)无论 总是 (3)不是 而是 (4)尽管 但[来源:学*科*网Z*X*X*K]
六、(1)他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去。
(2)
(3)示例:牡丹花绽开了笑脸。 (4)阳光洒落。
(5)示例:毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。
(6)示例:同样的作业,龙龙半小时就完成,正确率还很高;亮亮却需要一个小时,还错误百出。这是什么原因呢?[来源:学科网ZXXK]
七、1.证实蜜蜂是否有辨认方向的能力 20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中 迷失 准确无误 蜜蜂有辨认方向的能力
2.温度 湿度 光照 昆虫 昆虫活动的时间
八、略
九、略