苏教版小学科学四年级下册期末测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版小学科学四年级下册期末测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 106.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-21 09:42:53 | ||
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文档简介
苏教版小学科学四年级下册期末测试卷
班级 姓名 得分
一、填空题（每空1分，共30分）
1．骨骼具有 、 、 的作用。
2．经常运动的好处有： 、体力充沛、 、更有耐力…
3．为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些 和 含量高的食品。
4．在蚕成长的过程中，要经过 次蜕皮。
5．蚕的一生分为以下四个阶段： 、 、 、 。
6．参照物是事先假定为 或 的物体。
7．运动的速度可以用 通过的 来测量。
8．摆的快慢与 有关系，与 、 没有关系。
9．当物体受到外力作用时， 会发生改变；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做 。
10．一个物体在另一个物体表面上 时，在两个物体的 上会产生一种 的力，这种力叫摩擦力。
11．降落伞下降的速度主要与 和 有关。
12. 调查的常用形式有：
、 、 、
。
二、判断题（每小题2分，共20分）
1. 我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。 （ ）
2. 膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。 （ ）
3. 人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。 （ ）
4. 坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（ ）
5. 在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 （ ）
6. 球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。 （ ）
7. 物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。 （ ）
8. 摆的快慢与摆线长短、摆的轻重有关。 （ ）
9. 所有的调查都不能遗漏任何一个目标。 （ ）
10. 所有的预测都是正确的。 （ ）
三、选择题（每小题2分，共20分）
1. 人的手骨有（ ）块骨头。
A.206 B.26 C.27 D.207
2. 下列属于旋转关节的有（ ）。
A.肩关节 B.肘关节 C.饶尺关节 D.腕关节
3. 右图的运动能增加身体的（ ）。
A. 肌肉发达 B. 体力充沛 C. 改善柔韧性 D. 更有耐力
4. 蚕卵大约长（ ）。
A.1-2厘米 B.1-2毫米 C.2-3厘米 D.2-3毫米
5. 在行进的汽车上，以座椅为参照物，（ ）是运动的。
A.乘客 B.驾驶员 C.行李箱 D.车外的行人
6. 右图中的运动属于（ ）
A.直线运动 B.曲线运动 C.复合运动
7. 小明家的摆钟慢了几分钟，需要将摆线（ ）。
A.调长 B.调短 C.改变摆锤重量
8. 要想让降落伞下降的更慢一些，可以（ ）。
A.增加重物 B.增长伞绳 C.增大伞面
9. 在自行车的设计中，（ ）减少摩擦力。
A.齿轮 B.刹车 C.轮胎 D.把手
10. 小明要了解全校同学每天的睡眠时间，可以进行（ ）。
A. 现场调查 B. 访问调查 C. 问卷调查 D.资料调查
四、画图题（共6分）
画出蚕的一生
五、实验题（共6分）
设计实验验证摆的快慢与摆线长短有关。
实验准备：
不变的条件：
改变的条件：
实验过程：
实验结论：
六、问答题（每小题6分，共24分）
1. 怎样预防运动受伤？
2. 写出蚕蛾与蝴蝶的相同点和不同点。
3. 写出测力计的使用方法。
答案与评分标准
一、填空题（每空1分，共30分）
1.支撑身体、保护内脏、支持运动
2. 肌肉发达、改善柔韧性、更有耐力
3. 蛋白质、钙
4.4
5.蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾
6.不动、静止
7. 单位时间内、距离
8. 摆线长短、摆锤轻重、摆角大小、弹性
9.物体的体积或形状、弹性
10. 运动、接触面、阻碍物体运动
11. 伞面的大小、物体的重量
12. 现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查
二、判断题（每小题2分，共20分）
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×
三、选择题（每小题2分，共20分）
1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.C 9.A 10.C
四、画图题（共6分）
画出蚕的一生
五、实验题（共9分）
设计实验验证摆的快慢与摆线长短有关。
实验准备：铁架台、摆、尺子、秒表、记录单、量角尺。（1分）
不变的条件：摆角的大小、摆锤的轻重。（1分）
改变的条件：摆线的长短。（1分）
实验过程：（5分）
（1）将摆线设置为40cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
（2）将摆线设置为30cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
（1）将摆线设置为20cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
（1）将摆线设置为10cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
实验结论：摆线越长，摆的越慢；摆线越短，摆的越快。（1分）
六、问答题（每小题5分，共15分）
1. 怎样预防运动受伤？
答：（1）认真做好准备活动。（2）做好运动的放松和整理活动。（3）运动要穿戴保护器具。（4）运动要适可而止。（5）运动场地要安全。（6）掌握常用的救护方法。
2. 写出蚕蛾与蝴蝶的相同点和不同点。
答：蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为头、胸、腹三部分（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。
蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。
3.写出测力计的使用方法。
答：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。
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班级 姓名 得分
一、填空题（每空1分，共30分）
1．骨骼具有 、 、 的作用。
2．经常运动的好处有： 、体力充沛、 、更有耐力…
3．为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些 和 含量高的食品。
4．在蚕成长的过程中，要经过 次蜕皮。
5．蚕的一生分为以下四个阶段： 、 、 、 。
6．参照物是事先假定为 或 的物体。
7．运动的速度可以用 通过的 来测量。
8．摆的快慢与 有关系，与 、 没有关系。
9．当物体受到外力作用时， 会发生改变；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做 。
10．一个物体在另一个物体表面上 时，在两个物体的 上会产生一种 的力，这种力叫摩擦力。
11．降落伞下降的速度主要与 和 有关。
12. 调查的常用形式有：
、 、 、
。
二、判断题（每小题2分，共20分）
1. 我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。 （ ）
2. 膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。 （ ）
3. 人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。 （ ）
4. 坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（ ）
5. 在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 （ ）
6. 球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。 （ ）
7. 物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。 （ ）
8. 摆的快慢与摆线长短、摆的轻重有关。 （ ）
9. 所有的调查都不能遗漏任何一个目标。 （ ）
10. 所有的预测都是正确的。 （ ）
三、选择题（每小题2分，共20分）
1. 人的手骨有（ ）块骨头。
A.206 B.26 C.27 D.207
2. 下列属于旋转关节的有（ ）。
A.肩关节 B.肘关节 C.饶尺关节 D.腕关节
3. 右图的运动能增加身体的（ ）。
A. 肌肉发达 B. 体力充沛 C. 改善柔韧性 D. 更有耐力
4. 蚕卵大约长（ ）。
A.1-2厘米 B.1-2毫米 C.2-3厘米 D.2-3毫米
5. 在行进的汽车上，以座椅为参照物，（ ）是运动的。
A.乘客 B.驾驶员 C.行李箱 D.车外的行人
6. 右图中的运动属于（ ）
A.直线运动 B.曲线运动 C.复合运动
7. 小明家的摆钟慢了几分钟，需要将摆线（ ）。
A.调长 B.调短 C.改变摆锤重量
8. 要想让降落伞下降的更慢一些，可以（ ）。
A.增加重物 B.增长伞绳 C.增大伞面
9. 在自行车的设计中，（ ）减少摩擦力。
A.齿轮 B.刹车 C.轮胎 D.把手
10. 小明要了解全校同学每天的睡眠时间，可以进行（ ）。
A. 现场调查 B. 访问调查 C. 问卷调查 D.资料调查
四、画图题（共6分）
画出蚕的一生
五、实验题（共6分）
设计实验验证摆的快慢与摆线长短有关。
实验准备：
不变的条件：
改变的条件：
实验过程：
实验结论：
六、问答题（每小题6分，共24分）
1. 怎样预防运动受伤？
2. 写出蚕蛾与蝴蝶的相同点和不同点。
3. 写出测力计的使用方法。
答案与评分标准
一、填空题（每空1分，共30分）
1.支撑身体、保护内脏、支持运动
2. 肌肉发达、改善柔韧性、更有耐力
3. 蛋白质、钙
4.4
5.蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾
6.不动、静止
7. 单位时间内、距离
8. 摆线长短、摆锤轻重、摆角大小、弹性
9.物体的体积或形状、弹性
10. 运动、接触面、阻碍物体运动
11. 伞面的大小、物体的重量
12. 现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查
二、判断题（每小题2分，共20分）
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×
三、选择题（每小题2分，共20分）
1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.C 9.A 10.C
四、画图题（共6分）
画出蚕的一生
五、实验题（共9分）
设计实验验证摆的快慢与摆线长短有关。
实验准备：铁架台、摆、尺子、秒表、记录单、量角尺。（1分）
不变的条件：摆角的大小、摆锤的轻重。（1分）
改变的条件：摆线的长短。（1分）
实验过程：（5分）
（1）将摆线设置为40cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
（2）将摆线设置为30cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
（1）将摆线设置为20cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
（1）将摆线设置为10cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
实验结论：摆线越长，摆的越慢；摆线越短，摆的越快。（1分）
六、问答题（每小题5分，共15分）
1. 怎样预防运动受伤？
答：（1）认真做好准备活动。（2）做好运动的放松和整理活动。（3）运动要穿戴保护器具。（4）运动要适可而止。（5）运动场地要安全。（6）掌握常用的救护方法。
2. 写出蚕蛾与蝴蝶的相同点和不同点。
答：蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为头、胸、腹三部分（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。
蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。
3.写出测力计的使用方法。
答：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。
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