五年级美术上册教案 动漫画-孙悟空 1（北京版）

动漫画——孙悟空
教学目标：
1.学习设计一个孙悟空的动漫画形象。
2.引导学生重点设计一种情节，将孙悟空置身于这个情节中进行表现。
教学重点：
设计一个孙悟空形象。
教学难点：
表现有情节的画面。
教学准备：
有关孙悟空的动漫画资料。
教学过程：
一、检查学生的用具准备情况。
二、提问：由谁能给我说一说什么是动漫？
三、讲授新知。
1.引导学生欣赏书中的学生范作。
（1）组织学生自由讨论后进行发言。
教师对学生的看法加以肯定，将学生的不同观点进行比较，培养学生的发散思维。
（2）教师针对书中的一幅范画进行重点分析，首先分析孙悟空的形象有什么改变，其次分析画面中的故事情节，最后分析画面的表现形式。
2.提出作业要求，教师再次对学生进行启发。
四、辅导学生进行创作
1.对个别的学困生降低要求，只要求他们进行临摹就可以了。
2.指导学生对故事情节的构思，可以将孙悟空植入一些童话故事中去。
3.帮助学生选择创作方法，尽量选择一些简单的创作方法。
4.鼓励学生大胆进行创作，对此方面表现突出的学生及时进行表扬。
五、课堂小结
展示学生的优秀作业，组织学生进行欣赏讲评。
板书设计
动漫画——孙悟空
课后记
学生的作业具有创新性的较少，而且在创作过程中学生的表现力成为了创作障碍，需要加大力度进行练习。