下雨喽
教学目标：
1.锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。
2.利用色彩、粗细、节奏不同的点、线，以及细小的形状，大胆、创造性的表现不同的雨，及雨中情景。
3.尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。
教学准备：
准备一些雨中的视频、图片，绘画工具等。
教学重点：
引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情，友情以及人与自然的关系。
教学难点：
创造性的表现不同的雨，表达自己的不同感受。
教学过程：
一、引入新课。
1.音乐声中，播放下雨的场景。
让学生回忆下雨时情景。
2.引导学生用手的动作来表现不同的雨。
3.学生讨论。
二、教学新课。
1.可以用哪些细小的形状来表现不同的雨？
2.用语言或动作来表演人或动物在雨中的不同的感受、表现和情绪。
三、情感互动。
1.分小组表演雨中的即景。
2.欣赏教材上的作品，对作品的形式，师生共同进行分析。
3.作业要求。
四、学生作业，教师指导。
五、作业讲评。
自评、互评、师点评相结合。
