教学目标 1. 听赏《告别交想曲》，能熟悉音乐主题，了解音乐内容。2. 听赏《惊愕交想曲》了解音乐内容，并能用打击乐器参与。3. 在听故事的活动中，了解海顿的生平及其代表作品。
教学过程 教师活动 学生活动
提问导入 请同学自由介绍海顿和《告别交响曲》的由来。 自由回答问题。
故事一 讲述故事并组织听赏活动。 1. 听故事2. 听赏音乐3. 讨论音乐特点4. 哼唱主题
故事二 讲述故事并组织打击乐器演奏活动。 参与表现。用人声、打击乐、身势动作等表现音乐强弱。
故事三 讲解曲名的由来。 听故事，了解曲名的由来。
小结 1. 音乐家小档案2. 海顿的成就及交响曲的含义 1. 学生自主了解音乐家小档案中的信息。2. 了解海顿的主要成就。
音乐家海顿（第二课时）
