人教版七年级生物下册第四单元第四章《第二节　血流的管道——血管》课件（20张PPT）

课件20张PPT。欢迎走进生物课堂血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。血管分为三种动脉静脉毛细血管血管血流的管道血管七年级（下）第四章第二节1、尝试区分三种血管及血液在这三种血管内的流动情况。
2、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。学习目标方法步骤：
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部实验：观察小鱼尾鳍的血流现象2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）3.观察
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况注意：保持小鱼鳃部的湿润；使尾鳍平贴在培养皿上；保持载物台与镜头的清洁。血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢毛细血管动脉静脉返回实验现象：动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深，
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。特点：分布广泛；管壁非常薄，只有一层扁平上皮细胞构成；内径小，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。　特点：功能：便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。二、毛细血管连通于最小的动脉与静脉的血管。概念：3、血液与组织细胞之间的物质交换血流氧气营养物质二氧化碳 其他废物血浆红细胞组织细胞血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢毛细血管动脉静脉返回实验现象：三、静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管把血液从身体各部分送回心脏概念：特点：分布较浅、管壁较薄、
弹性小、有静脉瓣，
血流速度慢。功能：　　医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗? 这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时常采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。 智力闯关难不倒我这节课我们学到了什么？知道了什么？分布结构特点功能动脉静脉毛细血管较深。少数较浅管壁厚，弹性大，血流速度快有的较深。有的较浅，管壁薄，弹性小，管内血流速度慢，四肢静脉有静脉瓣分布广数量大，分布广；管壁极薄；管径小；血流极慢。进行物质交换的场所运输血液运输血液 假如十年后你成为了一位南丁格尔式的护士，当你要对病人的手臂打针时，请问你要将针刺入哪一种血管？你的理由是什么？
如果你是氧气，你会选择从哪一种血管进入細胞内？为什么？我会做答：插入静脉中，因为大多数静脉都分布比较浅从毛细血管进入，因为毛细血管数量多，而且很薄，课堂练习AB1.在人的手背上常能看到一条条“青筋”，它属于
（ ）
2.出血时往往呈喷射状的血管是 （ ）
3.在人体内的三种血管中，有利于物质交换的是
（ ）
4.分布在身体的深层，管壁厚、弹性大，管内血流速度快的是 （ ）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法知道BBCAA5.下列有关毛细血管的叙述，不正确的是 （ ）
A、在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进行物质交换的场所
B、管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速度极慢
C、是连通于最小的动脉和静脉之间的血管
D、它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜D祝同学们能时刻拥有美好心情！