二年级音乐上册教案 好朋友（第一课时）（湘教版）

好朋友（第一课时）
教学内容：
听赏管弦乐曲《口哨与小狗》
教学目标：
喜欢聆听管弦乐曲《口哨与小狗》，并能用形体动作模仿小狗的姿态，大胆地表现小主人与小狗散步的情景。
教学重点：
听赏管弦乐曲《口哨与小狗》
教学难点：
引导学生能用形体动作模仿小狗的姿态
教具学具：
琴、多媒体课件
教学过程：
1.听赏管弦乐曲《口哨与小狗》
（1）初听全曲：学生安静地聆听全曲，对乐曲有初步的印象
（2）复听全曲：让学生用自己的话说说乐曲所表现的情绪（活泼、欢快）
（3）分段听赏：让学生根据乐段的变换分别模仿小主人和小狗的姿态
（4）参与表现：让学生表演小主人和小狗散步的情景
2.演一演
（1）师：这个小主人和他的小狗关系可好了，是一对要好的朋友，如果你有一只小宠物，你会怎样关心与爱护它呢？（学生即兴表演）
（2）师：我也有一只宠物狗，你们猜猜我在和它做什么？
（老师随音乐模仿小主人逗狗，学生想象回答）
（3）你们也来当一当小主人！（全班学生随音乐边吹口哨边模仿小主人）
（4）完整听赏乐曲，听到主题音乐就模仿小主人或小狗。