3．2高中物理必修一弹力19张PPT

(共19张PPT)

第2节 弹力

北京奥运冠军张娟娟在射箭比赛中
刺激的休闲运动——蹦极
号称梦之队的中国跳水女队在3米板跳水比赛中
撑杆跳
蹦床
挑水
一、形变
1、形变：物体形状和体积发生的改变
（伸长、缩短、弯曲、扭转等）
软的物体能看见形变,那么坚硬的物体能否发生形变呢？
问题
作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。
2、形变的分类


按可否恢复原状分
非弹性形变
弹性形变
（二）弹力 ：
（1）定义：
发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力。
（2）产生条件：
① 物体间相互接触
② 物体间发生弹性形变
（3）支持力和拉力都属于弹力。
练习1
关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
形变时才会产生弹力。
D
判断弹力有无的方法
（1）力的作用效果（2）假设法
FN
光滑平面
（三）弹力的方向：
弹力的方向总是跟引起物体形变的外力方向相反，跟物体形变的方向相反。
1、绳子（弹簧）的拉力方向是沿绳子而指向 绳子收缩的方向。
2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。
点与平面接触
点与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
光滑斜面
判断下列支持面对物体弹力的方向？
点与面接触
点与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
N1
N2
平面与曲面接触（分析A物体）
曲面与曲面间弹力方向：
与过接触点的公切面垂 直并指向受力物体
A
2. 绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向 .
①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触)
②点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。(简称为“点面”接触)
③曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为“点点”接触）

1. 两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方式有关(通常有下列三种接触方式)：

2. 绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向 .
弹力的方向小结
试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。
A
A
A
A
B
思考：试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。
A
A
四、胡克定律：
实验：探究弹力和弹簧伸长的关系
1、胡克定律内容：
在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。
2、公式：

其中：K——弹簧的劲度系数(其大小跟弹簧的形状、大小、长短、钢丝的线径、材料等因素有关)
单位：牛每米， 符号N/m
x—— 弹簧伸长（或缩短）的长度
F=Kx
理解形变量(伸缩量）
F
F
练习3关于胡克定律的下列说法，正确的是（ ）
A．拉力相同、伸长也相同的弹簧，
它们的劲度系数相同
B．劲度系数相同的弹簧，弹簧的伸长相同
C．知道弹簧的劲度系数，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长
D．劲度系数和拉力、伸长量没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细
D