红领巾之家（第一课时）
教学目标 1. 能学会《小小鼓号手》，并能积极参与伴奏活动。2. 能学会唱《红领巾在召唤》，能正确把握歌曲的情绪。3. 能积极的参与本课的两个音乐活动，并进行节奏的模击。
教学重点 有表情地演唱歌曲。
教学难点 唱准节奏。
教具准备 磁带、录音机、钢琴
教学过程 教师活动 学生活动
一、创设情境引趣激情 在嘹亮的鼓号队“进行曲”中精神抖擞地进教室。 1. 用各种姿势进教室。2. 师生相互敬队礼。
二、号的模仿 “号是鼓号队的灵魂”，尝试做号手。出示节奏。 做吹号状，按节奏模仿。轻声用“嘀滴答”和“咚擦擦”演唱。
三、歌曲教学 听唱法教学。引导学生感受歌曲的情绪。 1. 随琴跟唱。2. 与老师分乐句接唱歌词。3. 随琴齐唱。4. 感受歌曲的情绪。
四、总结 教师小结。 交流感受。
