3 安塞腰鼓 第一课时课件(12张PPT)+导学案+微课视频

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名称 3 安塞腰鼓 第一课时课件(12张PPT)+导学案+微课视频
格式 zip
文件大小 104.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-04-21 16:45:10

文档简介

《安塞腰鼓》第一课时导学案
班级: 姓名: 座号:
知识梳理:
1、安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行, 令人陶醉,被称为 。
2、1996年,安塞县被国家文化部命名为( )
3、写出生字词
① kàng奋 ② huì暗
③ jī bàn ④ rǒng 杂
⑤ páng bó ⑥ zhàn lì
3、理清文章的结构,全文可分为几部分?怎样分?
二、内容讲授
5、根据提示完成文章结构图
1-4表演 :( )的腰鼓
5-27表演 :( )的腰鼓
28-30表演 :( )的腰鼓
三、作业
6、作者怎样写表演前的情况?
7、这样写表演前的情况有什么作用?
《安塞腰鼓》第一课时导学案参考答案

一、知识梳理:
1、安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。
2、1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。
①亢kàng奋 ②晦huì暗
③羁绊jī bàn ④冗rǒng 杂
⑤磅礴páng bó ⑥颤栗zhàn lì
4、理清文章的结构,全文可分为几部分?怎样分?
表演前:1-4
表演时:5-27
表演后:28-30
二、内容讲授
5、根据提示完成文章结构图
1-4表演前:(安静)的腰鼓
5-27表演时:(激昂 )的腰鼓
28-30表演后:(寂静 )的腰鼓
三、作业
6、作者怎样写表演前的情况?
从背景写:是一片高粱地,咝溜溜的南风。
从人物写:一群茂腾腾的后生,朴实得像高粱。
从神情写:沉稳而安静
从腰鼓写:呆呆的、似乎从来不曾响过。
7、这样写表演前的情况有什么作用?
在沉稳而安静的气氛中,生命在积蓄激情,等待爆发。可以说,表演前的安静沉稳是为了演出的火热、沸腾蓄势。
课件12张PPT。安塞腰鼓第一课时腰鼓陕北的安塞 你们知道这是什么鼓吗? 你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。新知导入安塞腰鼓
产生于距延安四十公里处的安塞县,是北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物,其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。源远流长,风格独特,融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 1937年生,陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。作者简介新知讲解亢奋
晦暗
羁绊
冗杂磅礴
颤栗

蓦然烧灼
戛然而止
铿锵kàng
huì
jī bàn
rǒng páng bó
zhàn lì
chuí

zhuó
jiá
kēng qiāng检查预习给下列的蓝色字注音
1-4自然段语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
(轻柔、舒缓)
5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点. (急促、高昂)
28-30自然段:语速较舒缓,语调轻柔, 表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
(轻缓)朗读指导整体感知,研读探讨1、大家读完这文章后有什么感受?
2、文章主要写了哪些内容?
作者把融舞蹈、音乐、武术于一体的安塞腰鼓写得活灵活现,突
出其刚劲、豪放的特点,安塞腰鼓精湛的表现力令人陶醉。腰鼓表演前安静中蓄积力量腰鼓表演的欢快、火爆、热烈腰鼓表演结束后场面寂静安塞腰鼓表演前:1-4
表演时:5-27
表演后:28-30安静激昂寂静3、理清文章的结构,根据提示完成文章结构图(   )的腰鼓
(   )的腰鼓
(   )的腰鼓4、作者怎样写表演前的情况?
从背景写:从人物写:从神情写:从腰鼓写:是一片高粱地,咝溜溜的南风。一群茂腾腾的后生,朴实得像高粱。沉稳而安静呆呆的、似乎从来不曾响过。拓展提高5、这样写表演前有什么作用? 在沉稳而安静的气氛中,生命在积蓄激情,等待爆发。可以说,表演前的安静沉稳是为了演出的火热、沸腾蓄势。为下文写腰鼓表演蓄势。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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