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小学英语外研社版教材三年级下册M2 Revision教学设计
Module 2 Revision
教学内容本模块主要描述一座城市，一处景物或一件物品，初步了解will引导的一般将来时。
教学目标知识与技能目标：全体学生能够熟记并流利运用四会单词、短语与句型。过程与方法目标：全体学生能够听懂并掌握如何描述一座城市，一处景物或一件物品。 学会运用will来表达未来可能会发生的事情。情感态度价值观目标：初步了解英国首都以及伦敦的著名景点，乐于接触外国文化，增强爱国意识。
教学重点：如何描述一座城市，一处景物或一件物品以及运用will来表达未来可能会发生的事情。
教学过程(一) Warming up1. 开红包游戏，包含读单词，翻译单词，默写单词，读句子，说出伦敦著名景点等。(二) Presentation1. 处理Unit 2课文第1部分。观看视频，回答问题。① Who is the dog’s new friend? ② What will Kitty do?2. 在Kitty还没见到新朋友之前，由课文中的小狗向Kitty描述新朋友，包含新朋友的名字，家乡，颜色，喜好，性格特点，外貌长相，未来会做什么等信息，进行单词回填。3. 通过温馨提示，让学生复述出新朋友的特点。(三) Consolidation and extension1. 听力练习：Unit 2 Part 5 改编成5段小听力，判断听力内容描述的是Green Park还是Red Park。 2. 总结和讲解习题上出现易错点较多的知识。 3. 学习原版歌曲。(四) Homework1. 模仿句式，依次描述下列各图(教材62页第2部分)。2. 完成模块2练习题。 设计意图通过开红包游戏，增加英语学习乐趣。 提问-回答环节，练习听力的同时，回顾will一般将来时。 锻炼学生的知识整合与综合能力。 加强学生的听力练习。 通过作业形式，巩固新知。
板书设计Module 2 Review① Who is the dog’s new friend?② What will Kitty do?
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(共22张PPT)
教学模板PPT
语文S版 二年级上
開
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開
開
開
開
開
Listen, watch and answer
1. Who is the dog’s new friend?
2. What will Kitty do?
Little Six.
Kitty will see the dog’s new friend.
word bank
clever, moon, will, round,
playing, green
Fill in the blanks
Dog:
This is my new friend. His name is Little Six.
He is from the ________. His color is ________.
He likes ________ football and basketball.
He is very ________. His eyes are big and ________.
He ________ go to Beijing and visit his friends.
moon
green
playing
clever
round
will
Describe this new friend
Tips：
名字？
家乡？
颜色？
喜好？
性格特点？
外貌长相？
未来会做什么？
Listen and judge
Learn the song
1. 模仿句式，依次描述下列各图(教材62页第2部分)。
2. 完成模块2练习题。
谢谢
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